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莲文化的魅力300字作文

莲文化的魅力300字作文   眼里,除了怜爱还是怜爱。就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女,在梦里,挥也不去散也不去。除了她的身影还是她的身影,除了她的俏丽还是她的俏丽。牡丹?玫瑰?百合?菊花?面对这

莲文化的魅力作文

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八年级上册第五单元作文指导教案莲文化的魅力含范文6篇

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人教版八年级语文上第5单元综合:莲文化的魅力教案

人教版八年级语文上《第5单元综合:莲文化的魅力》教案 活动目的:1.锻炼学生听说读写的能力,培养学生在综合活动中的创新意识和创造能力。2.培养学生自主、合作、探究学习的能力。3.培养学生收集、整理和筛

《莲文化的魅力》活动课教学设计

《莲文化的魅力》活动课教学设计   1、通过对有关莲花的各种信息的、、探究,揭开莲文化的神秘面纱,探讨莲与中华民族传统文化的渊源,莲与文学艺术、莲与生活的密切关系。   2、学生能用文字、图画、图片等

莲文化的魅力的作文

莲文化的魅力的作文   喜欢荷,喜欢她的淡淡清香,喜欢它的淡淡粉红,喜欢她的亭亭玉立,喜欢它的濯清莲而不妖,喜欢它的柔情似水……   眼里,除了怜爱还是怜爱。就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女,在梦

莲文化的魅力作文五篇

莲文化的魅力作文五篇篇一:莲文化的魅力喜欢荷,喜欢她的淡淡清香,喜欢它的淡淡粉红,喜欢她的亭亭 玉立,喜欢它的濯清莲而不妖,喜欢它的柔情似水……眼里,除了怜爱还是怜爱。就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的

莲文化魅力活动课反思

莲文化魅力活动课反思莲文化魅力活动课反思11月10日上午第二节课,我在八(7)班上了一堂名为《莲文化的魅力》的综合性学习课。下课铃一响,心里感觉既轻松,又失落。轻松是因为,等待的时间实在不好过,巴不得

八年级语文莲文化的魅力

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《莲文化的魅力》教学设计

《莲文化的魅力》教学设计   莲,是中国传统审美架构中光荣夺目的碧玉,也是中国文人不甘流于世俗、执着追求高洁品质的真实写照,中国传统文化源远流长,莲文化那么是这历史文化长河中一颗璀璨的明珠,对当代青少

2024年莲文化的魅力教学设计2篇

2024年莲文化的魅力教学设计2篇 莲文化的魅力教学设计1  教学目标:  1了解关于莲的科学知识,并培养学生实事求是的科学精神和态度。  2培养学生筛选信息的能力,互相协作的能力,口语交际的能力。 

莲文化的魅力作文8篇

莲文化的魅力作文8篇 莲文化的魅力作文8篇   “睡莲”,好耳熟的名字啊!   我经常听人们说起睡莲,却没有见过。不知它的花是什么样的,甚至连它的同族——莲花开的花是什么样的也不清楚。   前几天,我