2023年观察物体教学反思

2023年观察物体教学反思 2023年观察物体教学反思1　　我执教的《观察物体》一课，在“全区第八届中小学信息技术与学科教学整合观摩活动周”中获得一等奖。研究此课的过程，也正是我逐步加深对信息技术在数

观察物体教学反思(15篇)

观察物体教学反思(15篇) 观察物体教学反思1　　《观察物体》的教学，我让学生经历观察的过程，体验到：从不同位置观察物体，看到的形状是不同的，能正确辨认从正面、侧面、后面观察到的简单物体的形状。培养学

观察物体教学反思15篇

观察物体教学反思15篇 观察物体教学反思1　　教学实录：　　一、猜：回忆观察方法　　1、（出示用布盖住的3个小正方体搭成的积木）谁能猜出这个立体图形是用几个小正方体搭成的？　　2、你们能猜出老师搭出的

2023年观察物体教学反思(15篇)

2023年观察物体教学反思(15篇) 观察物体教学反思1　　观察物体的教学，我让学生经历观察的过程，体验到：从不同位置观察物体，看到的形状是不同的，最多能看到三个面；能正确辨认从正面、侧面、上面观察到

观察物体教学反思15篇

观察物体教学反思15篇观察物体教学反思1《观察物体》在旧的教材中从未出现过，可现在的教材中二 年级就有。说明新教材对于培养和发展学生的空间观念的重视。 而如何更好的在《观察物体》的课堂教学中落实发展学

2023年《观察物体》教学反思15篇

2023年《观察物体》教学反思15篇 《观察物体》教学反思1　　《观察物体》这节课我采用“盲人摸象”的故事引入，并结合日常生活我们是如何观察物体的，让学生初步感知从不同的角度观察物体得出的结论是不同的

观察物体教学反思通用15篇

观察物体教学反思通用15篇 观察物体教学反思1　　【片断一】　　教师将抽奖箱正对着学生放在讲台上。抽奖箱正面标着抽奖箱三个字，右面标着欣欣超市，左面标着活动时间：1月1日~1月7日。　　师：（指抽奖箱

2023年《观察物体》教学反思 15篇

2023年《观察物体》教学反思 15篇 《观察物体》教学反思1　　“观察物体”是“空间与图形”领域的教学内容，要求学生从不同方位观察简单的物体，初步把立体图形与其视图联系起来。这对于二年级的孩子而言，

2023年观察物体教学反思范文

2023年观察物体教学反思范文 2023年观察物体教学反思范文1　　第一，导课新颖，但没有抓好节点　　课的开始导入《盲人摸象》的小故事，用来激发学生的学习兴趣，切近本课主题，比较好，但我没有利用好，过

观察物体一教学反思

《观察物体（一）》教学反思 原来书本也会有错 ——《观察物体（一）》教学反思 在教学“观察物体(一)”一课时，在学生认识了物体的“正面”、“上面”“侧面”以后，我让小组自由讨论课本的实践题“站在不

2023年《观察物体》教学反思合集15篇

2023年《观察物体》教学反思合集15篇 《观察物体》教学反思1　　在本课教学中，学生的主体意识得到了充分的张扬，创新的思维火花、热烈的气氛都有利于学生全面和谐的发展。具体体此刻以下几个方面。　　一、

苏教版四年级数学观察物体教学反思精编

苏教版四年级数学《观察物体》教学反思《数学课程标准》倡导自主探索、合作交流、实践创新的数学学习方式，强调从学生的生活经验和已有的知识背景出发，为学生提供充分的从事数学活动和交流的机会，促使他们在自主探