16 麻雀 一等奖创新教学设计（2课时）

16麻雀 一等奖创新教学设计（2课时）16麻雀一、教学总目标.认识“嗅、奈”等6个生字，会写“荫、嗅”等16个字，会 写“打猎、林荫路”等16个词语。.知道可以按照事情的发展顺序写事，把事情的起因、经

《麻雀》教学反思

《麻雀》教学反思《麻雀》教学反思范文(精选5篇)《麻雀》教学反思1《麻雀》一文比较短小，但意蕴丰富，耐人品味。如果按常规教法，难以激起 学生学习的浓烈兴趣，不易深入理解课文的思想内容，体味作者的丰富感

《麻雀》语文教学反思

《麻雀》语文教学反思语文教学是培养学生综合素质的重要环节，而教材的选择是影响语文教学效果的重要因素之一。《麻雀》作为初中语文教材的一部分，具有丰富的文化内涵和深刻的人生哲理，对学生的思维能力和人文素养

麻雀教学设计

《麻雀》说课设计教材分析：《麻雀》是部编版四年级上册第五单元的一篇课文，出自19世 纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫之手。叙述了一只老麻雀在庞大的 猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人

2023年麻雀课文教学反思（精编）

2023年麻雀课文教学反思 2023年麻雀课文教学反思1　　《麻雀》是一百多年前俄国著名作家屠格涅夫写的一篇文学作品的片段，记叙了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。表达了作者对弱者的同情

2023年《麻雀》教学反思(15篇)

2023年《麻雀》教学反思(15篇) 《麻雀》教学反思1　　这是篇具有深刻教育意义的课文,通过两课时的教学,多数学生基本上能读懂“这种强大的力量”指的是,老麻雀对小麻雀的无私的母爱而表现的勇敢无畏,但

《麻雀》教学反思(精选3篇)

《麻雀》教学反思（精选3篇）《麻雀》教学反思1读了屠格涅夫的《麻雀》，我确实被老麻雀那种伟大的母爱精神所感动。我反复地思索着：小小的生灵竟然有人性之爱？！我选择了本课上研究课，就是因为感动。课堂伊始，

2023年四年级上册麻雀教学反思

2023年四年级上册麻雀教学反思 2023年四年级上册麻雀教学反思1　　在教学《小麻雀》一课时，我抓住主要问题普季克是怎样的一只小麻雀，麻雀妈妈是一个怎样的妈妈展开来学习。先弄清楚在普季克的成长过程中

2023年麻雀第一课时教学反思11篇

2023年麻雀第一课时教学反思11篇 麻雀第一课时教学反思1　　应该让我们的学生在每一节课上享受到热烈的沸腾、多姿多彩的精神生活，因为只有在这样的课堂上，师生才能全身心地投入，他们不只是在教和学，他们

四年级上册语文课件16麻雀人教部编版共16张PPT

- 作者简介 - 伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫(1818—1883)，19世纪俄国批判现实主义作家。他虽然出生在奥廖尔省一个贵族家庭，但自幼厌恶农奴制度。主要作品有长篇小说《罗亭

16麻雀课件市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 引入新课 - 上节课我们一同感受了老麻雀对小麻雀那种无所畏惧伟大母爱，你知道这篇文章是谁写吗？ - 第2页

2024年麻雀课文教学反思

2024年麻雀课文教学反思 2024年麻雀课文教学反思1　　《麻雀》主要讲了一个麻雀妈妈为了救小麻雀而与猎狗展开的激烈的斗争，体现出了母爱的伟大。__的教学重点有两点：一是了解__的叙述顺序；二是在对