人教版部编本四年级上册《走月亮》教案设计

人教版部编本四年级上册《走月亮》教案设计 教学目标： 知识与技能： 1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 2、了解课文的主要内容、意境和情感。 3、正确认读本课4个生字，

四年级上册语文课件2走月亮人教部编版

四年级上册语文课件-2走月亮人教（部编版） 同学们，你和妈妈一起在月光下散过步吗？月光下是一幅这样的场景呢？,今天，就让我们把鼻子、耳朵、眼睛都唤醒，带着它们跟随一位小朋友和她的妈妈一起到月光下散散步

《走月亮》教学设计模板

《走月亮》教学设计模板《走月亮》教学设计1教学目标：学问与实力：正确认读本课生词；能正确、流利、有感情的朗读 课文，背诵课文。过程与方法：学生自主学习与老师指导相结合。情感看法与价值观：理解课文内容，

小学：2 走月亮

2走月亮一、课前解析关注文体：《走月亮》是一篇充满诗情画意的散文。关注语言特色：作者用优美的语言，描写了阿妈牵着“我”的手在云南洱海 畔的月光下散步的场景。全文语言温暖、画面温馨、情景交融、洋溢着浓浓

统编版《走月亮》教学设计

统编版《走月亮》教学设计《统编版《走月亮》教学设计》这是优秀的教学设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！　　作业内容　　《走月亮》教学设计　　教材分析：　　《走月亮》是统编版版四年级上

统编版四年级语文上册第一单元走月亮教案五

统编版四年级语文上册第一单元《走月亮》教案（五） 统编版四年级语文上册第一单元《走月亮》教案（五） 　　【教学目标】 　　1.会认8个生字，会写15个生字。 　　2.有感情地朗读课文，理解

2024走月亮读后感

2024走月亮读后感 2024走月亮读后感1（437字）　　课文讲述的是在我国南方，一个小女孩和阿妈在月光下散步的情景。整篇__语句优美，用词也很温柔。初读时就被文中的描写所感染，一种愉悦幸福的感觉溢

走月亮阅读答案

秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。月盘是那样明亮，月光是那样柔和，是在洱海里淘洗过吗？月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……这时候，阿妈喜欢牵着我

走月亮作文范文

走月亮作文范文 　　 　　中秋傍晚，我和我的小伙伴们一起去田地里跟着月光走月亮。 　　 　　夜晚是美丽的。我们来到田地里，密层层的高草遮住了我的视野，秋风轻轻地吹，高草在风中载歌载舞，好似一个个舞者。

走月亮教学设计模板

走月亮教学设计模板走月亮教学设计1教学目标.正确、流利、有感情地朗读课文。.会认“鹅、卵〃等8个生字，会规范书写“淘、牵〃等15个生字。正确理解"鹅卵石、风俗、田填〃等词语。.在有感情地朗读课文的基础

走月亮作文550字

走月亮作文550字 　　圆圆的月亮，像个玉盘镶在满天星斗之间，显得格外皎洁。 　　十五的夜晚，我和奶奶在洒满月光的小路上走月亮。 　　月牙儿，像把梳子挂在天空中，人们都说月亮是位最善良，最会伤心和最易

2021年我和妈妈走月亮小学作文

我和妈妈走月亮小学作文 我和妈妈走月亮小学作文 在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是收集的我和妈妈走月亮小