2023-2024年度重庆市教师资格之中学教育学教育心理学题库综合试卷A卷附答案

2023-2024年度重庆市教师资格之中学教育学教育心理学题库综合试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、下列选项中不属于教师优良个性品质的是（ ）A.尊重学生B.偏爱、不公正C.严格要求D.耐

2024年度重庆市教师资格之中学教育学教育心理学题库练习试卷A卷附答案

2024年度重庆市教师资格之中学教育学教育心理学题库练习试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、在中国古代，程朱理学成为国学，儒家'经典被缩减为“四书”、“五经”，特别是《大学》、《中 庸》、《论语》、

2023-2024年度重庆市教师资格之中学教育学教育心理学强化训练试卷B卷附答案

2023-2024年度重庆市教师资格之中学教育学教育心理学强化训练试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、一般认为，教育心理学成为独立学科，始于美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，时间是（　　）A

2024年度重庆市教师资格之小学教育学教育心理学题库检测试卷A卷附答案

2024年度重庆市教师资格之小学教育学教育心理学题库检测试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、心理学家研究认为，态度的核心成分是（ ）A.认知成分B.情感成分C.行为倾向成分D.认知与情感成分

2024年度重庆市教师资格之中学教育学教育心理学提升训练试卷A卷附答案

2024年度重庆市教师资格之中学教育学教育心理学提升训练试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（ ）特点。A.示范性B.长期性C.复杂性D.创造性

2023-2024年度重庆市教师资格之小学教育学教育心理学题库综合试卷B卷附答案

2023-2024年度重庆市教师资格之小学教育学教育心理学题库综合试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（ ）。A.行为塑造法B.自我

2023-2024年度重庆市教师资格之中学教育学教育心理学能力测试试卷A卷附答案

2023-2024年度重庆市教师资格之中学教育学教育心理学能力测试试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（）。A.教育的领导

2023-2024年度重庆市教师资格之小学教育学教育心理学综合练习试卷A卷附答案

2023-2024年度重庆市教师资格之小学教育学教育心理学综合练习试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、教师要“指导学生的学习与发展，评定学生的品行和学业成绩”．这表示了教师具有（）A.科研学术活动

2023-2024年度陕西省教师资格之中学教育学教育心理学题库综合试卷A卷附答案

2023-2024年度陕西省教师资格之中学教育学教育心理学题库综合试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、已有研究指出：书面语言学习的关键是（ ）A.4--5 岁B.6 岁C.7 岁D.8 岁

2023-2024年度重庆市教师资格之中学教育学教育心理学题库检测试卷A卷附答案

2023-2024年度重庆市教师资格之中学教育学教育心理学题库检测试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、揭示（ ）是教育学研究的任务。A.教育问题B.教育规律C.教育价值D.教育事实【答

2023-2024年度重庆市教师资格之小学教育学教育心理学过关检测试卷B卷附答案

2023-2024年度重庆市教师资格之小学教育学教育心理学过关检测试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、在认知领域的教学目标中，（）代表较高水平的理解。A.知识B.领会C.应用D.分析【

2023年吉林省教师资格之中学教育学教育心理学题库综合试卷A卷附答案

2023年吉林省教师资格之中学教育学教育心理学题库综合试卷A卷附答案一单选题(共50题)1、学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（　　）A.智力理论B.动机理论C.学习理论D.认知理论