《东方之珠》教案

《东方之珠》教案教学目的：1．能借助拼音读通读懂课文。2．有感情地朗读课文，背诵课文，会用“倾听"“闪耀”造句。3. 体会“东方之珠”的内涵，感受香港的繁荣和美丽,培养学生爱香港、爱祖国的情感.4．学

东方之珠语文教案5篇

东方之珠语文教案5篇香港，全称中华人民共和国香港特别行政区，是全球第三大金融中心，与纽约、伦敦并称为“纽伦港”，有“东方之珠”“美称。下面是小编为大家整理的东方之珠语文教案5篇，希望大家能有所收获!东

《东方之珠》小学语文教案设计

《东方之珠》小学语文教案设计 　　1、了解课文是从哪些方面介绍的，激发学生热爱，热爱祖国的思想感情。 　　2、有感情读课文，积累优美词句。 　　3、仿造课文第4段的写法，练习说（或写）一段话。 　　感

东方之珠精品教案

东方之珠精品教案 　　 　　第一课时 　　 　　【教学要求】 　　 　　1、正确、流利，有感情地朗读，背诵课文第一，第二自然段。 　　 　　2、学习本课生字，学写倾、舒两字。 　　 　　【教具准备】

2024年《东方之珠》说课稿

2024年《东方之珠》说课稿 2024年《东方之珠》说课稿1　　一、说教材　　(一) 教材的特点　　《东方之珠》这篇课文是人教版语文三年级上册第六单元中的一篇阅读课文，这组教材都是围绕“壮丽的祖国河山

《东方之珠》语文教案

《东方之珠》语文教案 一、教学目标： 1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文激发学生热爱香港热爱祖国的思想感情 2、对不理解的地方提出疑问 3、联系上下文理解

课文东方之珠教案范文

课文东方之珠教案范文 课文东方之珠教案范文 　　1、学会本课生字，理解生字组成的词语。 　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。 　　3、掌握课文内容，理解的美丽和繁华，激发学生热爱、热爱

《东方之珠》教案素材

《东方之珠》教案素材 　　 　　一、教学目标： 　　 　　1、了解课文是从哪些方面介绍香港的，激发学生热爱香港，热爱祖国的思想感情。 　　 　　2、有感情读课文，积累优美词句。 　　 　　3、仿造课文

东方之珠 教案教学设计

东方之珠 教案教学设计1.1 设计意图1.1.1 通过引入东方之珠这一主题，激发学生对香港这一城市的兴趣和好奇心。1.1.2 引导学生了解香港的历史背景和文化特色，培养学生的爱国情怀。1.1.3 提供

三年级语文教案-东方之珠

三年级语文教案—— 东方之珠学习目标①能借助拼音读通课文。②有感情地朗读课文，体会人们把香港称为东方之珠的原因。③让学生搜集资料，了解香港的历史与今天。教学重难点：了解香港的历史与今天教学过程：一、谈

《东方之珠 》教案教学

《东方之珠 》教案教学 《东方之珠 》教案教学 　　１、学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用倾听、闪耀造句。 　　２、能正确流利有感情地朗读课文，能背诵课文。 　　３、能仿照第五自然段的写法，围绕

歌曲东方之珠教案

第三课时 东方之珠教学目标： 1 、通过学唱《东方之珠》，体验歌曲的内在情感，感受音乐所表现的意境，并在听辨、学唱、思考、交流、探讨的过程中，理解作品的情感内涵。 2 、主动了解香港的相关历史知识，