苏教国标版三年级语文上册教案东方之珠

苏教国标版三年级语文上册教案：《东方之珠》 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过对课文的朗读品味，感受香港的繁华、美丽。从而激发学生热爱香港，热爱祖国的思想

《东方之珠》教学反思

《东方之珠》教学反思 《东方之珠》教学反思 《东方之珠》教学反思 教学《东方之珠》这篇课文时，我始终把学生看作是学习的主体，紧紧围绕“迷人的沙滩、著名的公园、繁华的街市和美丽的夜景”这些内容，引导学生

三年级语文上册《东方之珠》教案

教案三年级语文上册《东方之珠》教案一、引言1.1设计理念1.1.1激发学生对祖国的热爱之情，培养学生的爱国情怀。1.1.2提高学生的语文素养，培养学生的阅读兴趣。1.1.3引导学生感受香港的美丽与繁

小学六年级语文教案-《东方之珠》

小学六年级语文教案——《东方之珠》 　　一、教学目标：1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。激发学生热爱香港，热爱祖国的思想感情。2、对不理解的地方提出疑问。3、联系上下文，理解重点词句的意思，

东方之珠阅读理解答案

东方之珠阅读理解答案 东方之珠阅读理解答案 　　东方之珠 　　香港是我国通向世界的南大门。那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。 　　浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游、度假的好地方。每逢节假日，

音乐课件《东方之珠》

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2023年东方之珠教案

2023年东方之珠教案 2023年东方之珠教案1　　一、读通课文　　1．导言引入，揭示课题。　　简要回顾《美丽的小兴安岭》后，谈话引入，欣赏了北国美丽的风光，让我们再去测览南海边的香港。提示课题。　　

东方之珠课件

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2024年苏教版三年级语文14东方之珠第一课时

2024年苏教版三年级语文14东方之珠第一课时教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用“倾听”、“闪耀”造句。3、通过对课文的诵读品味，知道

小学三年级语文教案《东方之珠》

小学三年级语文教案《东方之珠》 小学三年级语文教案《东方之珠》 　　作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据详细情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写才好呢？

四年级教案-教学案例东方之珠

四年级教案:教学案例《东方之珠》 教学案例《东方之珠》 一、 开门见山，揭示课题 师：小朋友们，你们知道"东方之珠'指的是哪儿吗？ 生：（齐答）香港。 师：对，是

小学三年级语文《东方之珠》教案

小学三年级语文《东方之珠》教案 　　1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。激发学生热爱香港，热爱祖国的思想感情。 　　2、对不理解的地方提出疑问。 　　3、联系上下文，理解重点词句的意思，体会关键