4上《牛和鹅》教学设计

4上《牛和鹅》教学设计一、教材分析《牛和鹅》是统编本四年级上册语文第六单元的第一篇课文，本单元主题是 “成长故事”。文章讲述了一个趣味十足的故事：“我”在放学回家途中，被鹅追 赶、袭击、吓得惊慌失措，

2023年牛和鹅教学反思10篇

2023年牛和鹅教学反思10篇 牛和鹅教学反思1　　《牛和鹅》是人教版语文四年级上册第六单元中的一篇主体课文。写了“我”因为相信“牛的眼睛看人，人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，人比鹅小，所以鹅

人教部编版小学四年级语文上册18《牛和鹅》优秀教案教学反思2课时

人教部编版小学四年级语文上册18《牛和鹅》优秀教案教 学反思第六单元本单元以“童年”为主题，包含《牛和鹅》《一只窝囊的大 老虎》《陀螺》三篇课文，以及“口语交际：安慰”“习作：记一 次游戏”和“语文园

《牛和鹅》教学设计与反思(优质课作品)

《牛和鹅》教学设计与反思教材分析：《牛和鹅》是本单元的人文主题是童年生活，语文要素有三个： 一是学习用批注的方法进行阅读。二是通过人物的动作、语言、神态 等描写手段来体会人物的心情。三是记一次游戏，把

牛和鹅说课稿

《牛和鹅》说课稿 这篇课文是北师大版的五年级下册第三单元“角度”的第二篇课文，我主要从说教材、说学情、说教学目标、教学过程等几个方面进行说课：一、说教材课文围绕 “看问题的角度不同，结果就不同”

人教部编四年级上册完整教学设计18牛和鹅[修改版]

18牛和鹅课题牛和鹅课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识“谓、拳、捶”等10个生字，会写“摸、甚、跪”等14个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。引导学生体会“我”由怕鹅到不怕鹅的思想转变过程

2024年《牛和鹅》反思总结

2024年《牛和鹅》反思总结《牛和鹅》是一部中国电影作品，于____年上映。该片旨在通过讲述一对来自不同背景的主人公的故事，揭示社会阶级差距、人性的复杂性以及人们对于权利与自由的追求。以下是我对于《牛

18《牛和鹅》第二课时 教学设计

部编版小学语文四年级上册《牛和鹅》第二课时教学设计教学目标：.学习借助批注帮助阅读理解课文。.有感情地朗读重点语段，抓住相关语句，体会人物 心情。.认识到看待周围的事物，如果从不同的角度出发就 会得到

小学语文四年级上册18牛和鹅预学案设计

18　牛和鹅学生预学案设计课题牛和鹅时间建议10～15分钟预学内容熟读课文1.本文共有(　　)个自然段。2.默读两遍、朗读三遍，读通、读顺课文。预习字词1.给本课的生字补全音节，再读一读。　q____

部编版四年级上册牛和鹅教学

部编版四年级上册牛和鹅教学反思部编版四年级上册牛和鹅教学反思身为一名优秀的人民教师，我们的工作之一就是教学，写教学反思能总结我们的教学经验，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编为大家整理的部编版四年级

2021年部编版四年级上语文《18,牛和鹅》课课练经典习题（含答案）「精编」

部编版四年级上语文《18,牛和鹅》课课练经典习题（含答案）「精编」 18 牛和鹅 第一课时 一、给加点字的正确读音下面画上“ ”。 掐住（qiā kǎ） 捶（chuí chíu）胸（xōng xiōn

统编版小学语文四年级上册《牛和鹅》教学设计含反思

统编版小学语文四年级上册《牛和鹅》教学设计含反思 教材分析：《牛和鹅》是统编版小学语文四年级上册第六单元的首篇精读课文, 本单元的人文主题是“童年生活〃。《牛和鹅》讲述了一个童趣十足的 故事："我〃在