巴尔扎克的欧也妮葛朗台读后感

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高二年级语文《巴尔扎克葬词》教案

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材料作文审题立意巴尔扎克

材料作文审题立意巴尔扎克　　纵观20xx年高考作文题，话题作文已经消失，材料作文(含漫画作文和“材料+命题”作文)一枝独秀。也正因为如此，作文的材料可谓类型丰富、亮点纷呈。从内容看。这些材料作文着重考

巴尔扎克传读后感

巴尔扎克传读后感　　巴尔扎克传读后感茨威格的巴尔扎克转的副标题是——伟大的平凡，如同几乎一切对天才生平的撰述一样，茨威格的文字充满了偏爱，这种偏爱带着一种暧昧的调戏的调子。巴尔扎克多有激情啊，多有精力

巴尔扎克传读后感

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巴尔扎克葬词说课教案

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高二语文巴尔扎克葬词教案

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巴尔扎克高老头读后感

巴尔扎克高老头读后感 　　最近读了法国作家巴尔扎克的《高老头》，书中以伏盖公寓为主要场所刻画出了几个具有特色的人物面粉商人高里奥，求学青年拉斯蒂涅，老谋神算的伏脱冷，没落贵族的鲍赛昂夫人等等，巴尔扎克

巴尔扎克葬词高二语文教案

巴尔扎克葬词高二语文教案 教学目标 １．指导学生诵读课文，把握课文的基本思路和感情脉络。 ２．体会葬词中所表现的情和理融合的特点。 ３．初步走近两位文学大师，了解在他们创作生涯和不朽作

巴尔扎克及其《人间喜剧》

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巴尔扎克传读后感

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巴尔扎克的《高老头》读后感

巴尔扎克的《高老头》读后感 　　前些日子读了巴尔扎克的《高老头》，书仅有二十余万字，却出现了各色人物，他们的悲喜遭遇令人唏嘘不已。看完书后最给我震惊的不是当年立志以读书做出路的寒酸青年的转变，而是高老