腾讯文库搜索-2024师徒结对协议书合集五篇
师徒结对协议书
师徒结对协议书甲方(师傅): 乙方(徒弟):甲方自愿拜乙方为师,结为师徒关系。经协商,同意签订如下协议:一、甲方(师傅)承担的职责:1.师傅在师德、工作态度等方面为徒弟作出榜样,应指
学校师徒结对协议书
学校师徒结对协议书第一章 总则为了促进学校教师之间的交流与合作,提高教师教学质量和学生综合素质,特制定本《学校师徒结对协议书》。师徒结对旨在帮助学校新任教师快速融入学校教育教学事业,提升教师专业发展水
师徒结对帮扶协议书范文
师徒结对帮扶协议书范文师徒结对帮扶协议书为了加强师徒之间的联系和互助,促进师徒间的合作,特制定本师徒结对帮扶协议书。希望通过师徒结对帮扶,实现共同发展,共同进步。一、背景和目的1.1 背景:为了加强师
2024年老带新教师师徒结对协议书范文
2024年老带新教师师徒结对协议书范文教育是国家的未来,培养优秀的教师不仅能够提高教育质量,更能够影响和塑造学生的成长。为了进一步加强学校内部的师资力量,提高教师的专业能力和素质,同时传承教育经验,我
师徒结对协议书
2023年师徒结对协议书 2023年师徒结对协议书1 为了加强教师队伍建设,充分利用现有教育资源,发挥骨干教师的传帮带作用,帮助青年教师尽快更好地提高教育教学工作能力,促使其快速成长。经学校教研牵线
班主任师徒结对协议书
班主任师徒结对协议书班主任师徒结对协议书 师傅:(年级班) 徒弟:(年级班) 为加快年轻班主任的成长,我校实行青年教师“传、帮、带”导师制。为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,特签定如下师徒
班主任师徒结对协议书
班主任师徒结对协议书 师徒结对协议书 师傅:(年级班) 徒弟:(年级班) 为加快年轻班主任的成长,我校实行教师 传、帮、带 导师制。为使师徒双方进一步明确自己的,增强责任感,特签定如下师徒结对协议:
师徒结对协议书
合同编号:__________甲方(师傅):__________乙方(徒弟):__________鉴于甲乙双方均具备完全民事行为能力,自愿结为师徒关系,以便乙方能够更好地学习技能和知识,甲乙双方经充
小学师徒结对协议书
小学师徒结对协议书尊敬的家长:您好!感谢您选择我校小学教育,为了更好地提升学生的学习效果和素质教育,我校特别推出了小学师徒结对协议项目。通过与家长的合作,我们相信可以实现学生更全面的发展和更高的学业成
企业师徒结对协议书(精简版
企业师徒结对协议书企业师徒结对协议书 以下由管理资料公司师徒结对工作前,师傅,徒弟,公司三方面就个人的职责和义务签署的达成协议,下面是企业师徒结对协议书 企业师徒结对协议书 根据公司生产实际
实小师徒结对带教协议书
实小师徒结对带教协议书一、背景和目的作为教育教学工作的改革与发展不断深入,实施师徒结对带教已经成为了一种重要的教育教学改革措施。通过师徒结对带教,可以充分发挥师资力量的优势,提高教师教学能力和学生学习
教师师徒结对工作计划(五篇)
教师师徒结对工作计划作为一名年轻教师,无论在备课、上课还是人还是带队经验上都是欠缺的,学校经过老教师对新教师的传、帮、带、导、提、教等,为我们的成长搭建平台,切实加快我们的成长,提高我们的教育教学本事