2024年(秋)六年级语文上册《竹颂》说课稿 北师大版

2024年(秋)六年级语文上册《竹颂》说课稿 北师大版尊敬的各位评委老师，大家好。      首先，我将对教材进行简要分析。第八单元以“岁寒三友”为主题，选编了六篇介绍松、竹、梅的名家名篇。虽然六篇课

2024年(秋)六年级语文上册《竹颂》教案 北师大版

2024年(秋)六年级语文上册《竹颂》教案 北师大版教学目标1、学习作者仔细观察物体，抓住特点描摹竹子“形”和“神”的方法；体会作者感情，理解课文主旨；学习拟人手法的运用。2、分析能力；诵读能力；表达

2019年(秋)六年级语文上册《竹颂》说课稿 北师大版

2019年(秋)六年级语文上册《竹颂》说课稿 北师大版尊敬的各位评委老师，大家好。      首先，我将对教材进行简要分析。第八单元以“岁寒三友”为主题，选编了六篇介绍松、竹、梅的名家名篇。虽然六篇课

六年级语文上册《竹颂》说课稿 北师大版

《竹颂》尊敬的各位评委老师，大家好。      首先，我将对教材进行简要分析。第八单元以“岁寒三友”为主题，选编了六篇介绍松、竹、梅的名家名篇。虽然六篇课文题材各异，笔法不拘一格，但都是在赞美 “松、

2019秋六年级语文上册《竹颂》说课稿 北师大版

《竹颂》尊敬的各位评委老师，大家好。      首先，我将对教材进行简要分析。第八单元以“岁寒三友”为主题，选编了六篇介绍松、竹、梅的名家名篇。虽然六篇课文题材各异，笔法不拘一格，但都是在赞美 “松、

北师大版小学六年级语文上册竹颂练习题及答案

竹颂练习题及答案基础训练一、在下列括号里填上合适的词语。由。B.作者赞美了劲竹坚毅顽强的品质和不屈不挠的坚韧品格。（ ）地望着 （ ）的硬土 C.本文写了劲竹对“我”的影响和给 （ ）的爱情 （ ）的

2019秋六年级语文上册《竹颂》教案 北师大版

竹颂教学目标1、学习作者仔细观察物体，抓住特点描摹竹子“形”和“神”的方法；体会作者感情，理解课文主旨；学习拟人手法的运用。2、分析能力；诵读能力；表达能力。3、学习竹子精神。4、通过描写竹子的“形”

竹颂（北师大版六年级语文上册）

- 竹颂 - 北师大版小学语文六年级上册第八单元 - - - 学习目标 1学习作者仔细观察物体，

北师大版小学六年级上册语文《竹颂》教案三篇

北师大版小学六年级上册语文《竹颂》教案三篇　　人贵有志，竹贵有节。　　挺拔的翠竹，有着宽容大度的胸怀，有着令人臣服的谦逊气度，它立身千岩万壑，笑对风雨雷电，为人间输爽送绿，这是多么无私的品质！　　2、

六年级语文上册 8 岁寒三友《竹颂》课件 北师大版(1)

- 竹颂 - 学习目标 1学习作者仔细观察物体，抓住特点描摹竹子“形”和“神”的方法；体会作者感情，理解课文主旨；学习拟人手法的运用。  2.学习竹子精神。  3

2024秋北师大版语文六上《竹颂》word教学设计

2024秋北师大版语文六上《竹颂》word教学设计教学目标1、学习作者仔细观察物体，抓住特点描摹竹子“形”和“神”的方法；体会作者感情，理解课文主旨；学习拟人手法的运用。2、分析能力；诵读能力；表达能

六年级语文上册 8.5 竹颂教案2 北师大版

《竹颂》教案设计教学目标：阅读这篇抒情散文，认识竹的情操和美德，体会作者对于竹的赞美之情。教学重点难点：认识竹的情操和美德，体会作者对于竹的赞美之情教学方法：研体式教学过程：一、导入新课：