猜调教案[修改版]

第一篇：猜调 教案第三单元《猜调》教案 一、教学内容：1、聆听《猜调》2、用各种演唱形式创编场景表现《猜调》 二、教学目标：1、通过聆听学唱歌曲《猜调》，了解歌曲诙谐欢快的风格特点。初步掌握几种基本的

二年级音乐下册 第五单元《猜调》教案 苏少版

《猜调》教学内容：1、聆听《猜调》2、用各种演唱形式创编场景表现《猜调》二、教学目标：1、通过聆听学唱歌曲《猜调》，了解歌曲诙谐欢快的风格特点。初步掌握几种基本的演唱形式。2、通过多种演唱形式的结合演

2019年(春)二年级音乐下册 第五单元《猜调》教案 苏少版

2019年(春)二年级音乐下册 第五单元《猜调》教案 苏少版二、教学目标：1、通过聆听学唱歌曲《猜调》，了解歌曲诙谐欢快的风格特点。初步掌握几种基本的演唱形式。2、通过多种演唱形式的结合演绎，体验云南

2016人音版音乐三年级下册第2课《猜调》

《猜调》教学目标：1、能学会用轻快、明亮的声音有韵味地演唱歌曲《猜调》，并从中感受和体验少年儿童嬉戏游玩时天真活泼的生活情趣。2、能主动参与编创活动，并在合作中体验合作成功的快乐。教学重点、难点：用轻

2019春二年级音乐下册 第五单元《猜调》教案 苏少版

《猜调》教学内容：1、聆听《猜调》2、用各种演唱形式创编场景表现《猜调》二、教学目标：1、通过聆听学唱歌曲《猜调》，了解歌曲诙谐欢快的风格特点。初步掌握几种基本的演唱形式。2、通过多种演唱形式的结合演

2019-2020年一年级下册第2课《猜调》教案2

2019-2020年一年级下册第2课《猜调》教案2教学目标：知识目标：感悟谜语的音乐表达乐趣，体验木偶表演的童趣。能力目标：进行即兴节奏问答的创作活动和用谜语编创的音乐游戏。情感目标：感受云南儿童游戏

人音小学音乐三年级下册《2猜调》教案

金山小学二年级音乐备课主备人：复备人：编号备课时间10月10日上课时间教具教学赏识云南歌曲《猜调》内容教1、经过学生喜闻乐道得猜谜形式倾听世界名学曲，开辟学生音乐视线。目2、经过唱一唱，跳一

2019-2020年一年级下册第2课《猜调》教案4

2019-2020年一年级下册第2课《猜调》教案4教学目标：1、通过聆听学唱歌曲《猜调》，了解歌曲诙谐欢快的风格特点。初步掌握几种基本的演唱形式。2、通过多种演唱形式的结合演绎，体验云南儿童游戏歌曲的

（演唱）猜调

＿＿＿＿（演唱）猜调＿＿＿＿ 【教学目标】1.能学会用轻快、明亮的声音有韵味地演唱歌曲《猜调》，并从中感受和体验少年儿童嬉戏游玩时天真活泼的生活情趣。2.能认真听赏葫芦丝与小乐队合奏《月光下的凤尾竹》

猜调音乐教学反思

猜调音乐教学反思　　音乐是艺术，而音乐教学更是艺术教学中的艺术。音乐反思教学则是指运用教育教学的有关理论，对课堂教学的教育理念、教学设计、教学内容、教学方法等方面进行科学的分析和思考，从中归纳出成败得

大班音乐欣赏《猜调》

活动名称：大班音乐欣赏《猜调》昆明市__机关幼儿园 王艳设计思路：《猜调》是云南儿童游戏时唱的对歌，内容生动，形式活泼，富有浓郁的生活气息和诙谐的情趣。这是一首一问一答的对歌，由一个具有呼唤

大班音乐欣赏《猜调》

活动名称：大班音乐欣赏《猜调》昆明市政府机关幼儿园 王艳设计思路：《猜调》是云南儿童游戏时唱的对歌，内容生动，形式活泼，富有浓郁的生活气息和诙谐的情趣。这是一首一问一答的对歌，由一个具有呼唤