2024年《千米的认识》教学反思

2024年《千米的认识》教学反思 2024年《千米的认识》教学反思1　　公顷和平方千米是较大的面积单位，主要是用来测量土地面积，在生活当中不常使用，所以学生比较生疏。但我还是打算试一试，本学期就开这节

2024年《千米的认识》教学反思

2024年《千米的认识》教学反思 2024年《千米的认识》教学反思1　　《千米的认识》这一课的知识目标是在具体的生活情境中，感知和了解千米的含义，建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米，能进行千

2024年千米的认识2教学反思

2024年千米的认识2教学反思 2024年千米的认识2教学反思1　　本课时是在学生学过常用的长度单位米和比米小的单位——分米、厘米和毫米，并且初步了解这些长度单位在日常生活中的应用的基础上进行的。在此

2024年千米的认识教学反思优秀

2024年千米的认识教学反思优秀 2024年千米的认识教学反思优秀1　　同时，我们也可以从这个片断中可以作出一些教学反思。　　目前，课堂教学中许多教师“放得很开”，目的是想培养学生的创造、创新能力，然

2024年《千米的认识》教学反思

2024年《千米的认识》教学反思 2024年《千米的认识》教学反思1（约638字）　　千米的认识对于学生来说，要建立这一观念的难度较大，所以，在教学时我十分注重学生已有的基础，强调新、旧知识的关系，从

2024年千米的认识教学反思15篇

2024年千米的认识教学反思15篇 千米的认识教学反思1（796字）　　帮助学生建立相应的长度观念是本单元的一个重要内容，也是解决生活中实际问题的基础。千米的长度观念比较难建立，除了选用教材中提供的资

2024年千米的认识教学反思（实用）

2024年千米的认识教学反思 2024年千米的认识教学反思1　　教学内容：　　苏教版义务教育教科书《数学》三年级下册第20～21页例1及想想做做1～5。　　教学构想：　　例题首先呈现了三幅涉及长度单位

2024年《千米的认识》数学教学反思

2024年《千米的认识》数学教学反思 2024年《千米的认识》数学教学反思1　　《千米的认识》这一课的知识目标是在具体的生活情境中，感知和了解千米的含义，建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米，

2024年《千米的认识》教学反思【精选汇编】

2024年《千米的认识》教学反思 2024年《千米的认识》教学反思1　　3月16日是小学数学中心研究组开展教学实践活动的日子，上午在灵岩中心小学听了吴庆瑶老师一节“认识千米”的数学课（教学设计见吴庆瑶

2024年小学三年级数学上册千米的认识教学反思

2024年小学三年级数学上册千米的认识教学反思小学三年级数学上册千米的认识教学反思1　　关于千米的认识，是建立在学生已经学习了厘米、米、分米和毫米的基础上的，而千米对小学生还是一个比较抽象的长度单位

2024千米的认识教学反思

2024千米的认识教学反思 2024千米的认识教学反思1　　本课时是在学生学过常用的长度单位米和比米小的单位——分米、厘米和毫米，并且初步了解这些长度单位在日常生活中的应用的基础上进行的。在此基础上，

千米的认识教学反思

千米的认识教学反思 千米的认识教学反思1　　本课时是在学生学过常用的长度单位米和比米小的单位，并且初步了解这些长度单位在日常生活中的应用的基础上进行的。在此基础上，让学生认识在工农业生产和日常生活中常