2024年唐雎不辱使命同步练习题及答案

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2024年唐雎不辱使命全文及赏析

2024年唐雎不辱使命全文及赏析唐雎不辱使命 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王

2024年唐雎不辱使命赏析及原文

2024年唐雎不辱使命赏析及原文 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不说。安陵君因

语文教案－唐雎不辱使命

教案语文教案－唐雎不辱使命一、引言1.1背景介绍：1.1.1《唐雎不辱使命》是一篇古代散文，选自《战国策·魏策》。1.1.2本文讲述了唐雎奉命出使秦国，与秦王展开智慧斗争，最终成功完成使命的故事。1

2024年《唐雎不辱使命》原文及赏析

2024年《唐雎不辱使命》原文及赏析《唐雎不辱使命》原文 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗

语文课文唐雎不辱使命教案

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语文初三《唐雎不辱使命》教案

语文初三《唐雎不辱使命》教案 语文初三《唐雎不辱使命》教案 　　一、通过对课文的学习，了解人物形象。 　　二、掌握重要词句，培养学生朗读 理解能力。 　　三、学习唐雎不畏强权的精神，敢于为国牺牲自我的

语文教案－唐雎不辱使命

语文教案－唐雎不辱使命 语文教案－唐雎不辱使命 教学建议 一、主题思想 本文通过记叙唐雎奉安陵君之命出使秦国，面对暴秦勇敢无畏、义正辞严地同秦王展开针锋相对的斗争，终于使秦王折服而保全国土的经过，颂扬

【精品模板】2024年《唐雎不辱使命》教学设计

2024年《唐雎不辱使命》教学设计 2024年《唐雎不辱使命》教学设计1　　一、课时目标：　　1、掌握第二、第三段的重点字词，翻译重点语句归纳段意。　　2、初步感悟秦王和唐雎的语言个性。　　二、重难点

唐雎不辱使命初三语文教案

唐雎不辱使命初三语文教案　　 面对一心要吞并天下的强秦，唐雎，这位安陵小国的使者，从容镇定，不畏强暴，拼死一搏，使安陵国避过了一劫。唐雎确实不辱使命。我们要学习他为真理正义而斗争的凛然正气。下面就是给

2024年《唐雎不辱使命》原文、作品解析

2024年《唐雎不辱使命》原文、作品解析唐雎不辱使命 先秦：刘向 撰 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地

2024年《唐雎不辱使命》原文译文及赏析

2024年《唐雎不辱使命》原文译文及赏析《唐雎不辱使命》原文 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之