2024年《学弈》说课稿

2024年《学弈》说课稿 2024年《学弈》说课稿1（2049字）　　一、教材及学情分析　　《学弈》通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了学习必须专心致志，决不可三心二意的道理。　　这篇课文是小学语文第

2024年小学语文《学弈》说课稿

2024年小学语文《学弈》说课稿 2024年小学语文《学弈》说课稿1　　一、说教材　　《学弈》十九年义务教育课程标准实验教科书北师大版第十一册第四单元的第三篇课文，这篇文言文选自《孟子·告子》，通过弈

2024年《学弈》说课稿范文通用

2024年《学弈》说课稿范文通用 2024年《学弈》说课稿范文通用1　　一、说教材　　《学弈》一文一课是人教版小学语文教材第十二册第八组的一篇新选入的文言文。课文写了弈秋教两个人学下围棋的事，说明了学

2024年《学弈》教案

2024年《学弈》教案 2024年《学弈》教案1　　教学目标：　　1、学会本课3个生字。能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。　　2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。　　3、从课文中体会到学习必须专心

2024年学弈读后感

2024年学弈读后感 2024年学弈读后感1（431字）　　上个学期，我读了一篇课文一一《学弈》，我思绪万千。　　《学弈》这篇课文主要讲了弈秋教两个人学下棋，一个学得好，一个学得差的事情。　　“其一人

2024年学弈读后感

2024年学弈读后感 2024年学弈读后感1　　我们学了《学弈》这一篇文言文，读了它以后我深有感触。　　《学弈》这篇文言文是一篇篇幅较短，含义深刻的古文。里面讲述的是这样一个故事?一个年迈的棋圣弈秋教

2024年弈秋败弈学弈读后感

2024年弈秋败弈学弈读后感《弈秋败弈学弈读后感》《弈秋败弈学弈》是由著名作家张三所著的一部畅销书籍，该书于2024年出版。故事以一个年轻人弈秋为主角，通过他在棋局中的胜败经历，探讨了人生的奋斗、成长

2024年《学弈》教学设计

2024年《学弈》教学设计 2024年《学弈》教学设计1（约1402字）　　《学弈》教学反思　　正值领导来听随堂课，而我正好要讲新的内容——文言文。文言文是古代文明传承的媒介，其博大精深昭示着中华历史

2024年《学弈》教学设计优秀

2024年《学弈》教学设计优秀 2024年《学弈》教学设计优秀1　　一、教材简析　　文言文作为一种成熟的书面语言，记载传承着几千年的中国文化。所以，我们今天学习它、发扬继承其中优秀的思想文化很有必要。

2024年《学弈》的教学反思

2024年《学弈》的教学反思 2024年《学弈》的教学反思1　　《学弈》是人教版小学语文教材第十一册第八组选编的一篇文言文。也是小学语文课本选入的第一篇文言文。通过写弈秋教两个人学下围棋的事，说明了学

2024年学弈教学设计

2024年学弈教学设计 2024年学弈教学设计1　　教学要求:　　1、学生通过教师引导、小组自主合作，能根据课后注释疏通全文，了解故事内容并用自己的话讲讲。　　2、学生能有感情地朗读课文、背诵课文，做

2024年《学弈》教学设计15篇

2024年《学弈》教学设计15篇 《学弈》教学设计1　　【教学目标】　　１、能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。　　２、能正确、流利地朗读课文。背诵课文。　　３、从课文中体会到学习必须专心致志、不可