2024年小马过河教案

2024年小马过河教案 2024年小马过河教案 1　　活动目标　　1.能用自己的语言讲述图书的主要内容。　　2.认识书中出现的“小”“马”“牛”等字。　　3.引起小朋友的思考：小马为什么不敢过河。　　

2024年大班语言教案小马过河

2024年大班语言教案小马过河 2024年大班语言教案小马过河1（2477字）　　活动目标：　　1.乐于倾听故事，感受故事生动、有趣的情节。　　2.理解故事内容，初步认识深浅的含义，懂得深浅不是固定不

2024年小马过河教案4篇

2024年小马过河教案4篇 小马过河教案 篇1　　一、抓住联系，训练语言　　__出现的事物较多，相互间有联系。如果学生了解事物的联系，就便于理解__的内容。为此，我们在指导学生正确、流利地朗读课文后，

2024年《小马过河》教案

2024年《小马过河》教案 2024年《小马过河》教案1　　【课程目标】　　1、认识本课12个生字，会写5个生字。　　2、理解课文内容，懂得遇事不能光听别人说，要动脑筋想一想，试一试，这样才能把事情做

2024年小马过河教学设计

2024年小马过河教学设计 2024年小马过河教学设计1（2610字）　　教学目标：　　1.认识“愿意、挡住、深浅、松鼠、前蹄、既然、磨坊、淹没”8个词语，掌握“磨、没”两个多音字。　　2.有感情地分

2024年《小马过河》续写小学作文篇

2024年《小马过河》续写小学作文篇 　　《小马过河》这个故事让我明白了：不要盲目信任他人所说的话，要敢于尝试，加入自己的观点。下面是我为大家整理的《小马过河》续写小学作文10篇，以供大家参考借

2024年《小马过河》说课稿

2024年《小马过河》说课稿 2024年《小马过河》说课稿1　　一、说教材　　今天我说课的内容是科教版标准实验教科书语文二年级上册第十二课《小马过河》。这是一篇家喻户晓的故事，课文中告诉了这样一个故事

2024年《小马过河》教学反思

2024年《小马过河》教学反思 2024年《小马过河》教学反思1　　《小马过河》这篇课文情节美、事物美、构图美、道理美，教学中我利用课文自身的美去激发学生学习的兴趣，创设情境，在生动活泼的教学中扎扎实

2024年《小马过河》教案【多篇】

2024年《小马过河》教案 2024年《小马过河》教案1　　［教学目标］　　1.会认“棚、驮”等14个生字，会写“愿、意”等8个生字。掌握多音字“坊”。　　2.分角色朗读课文，能读出恰当的语气。　　3

2024年[热]小马过河的教案

2024年[热]小马过河的教案 小马过河的教案1　　教学目标：　　1、通过本课的学习出步懂得“实践第一”这个道理。　　2、正确、流利、有感情的朗读课文。　　3、在读文中识字，认识本课13个生字，会写1

2024年小马过河教案锦集八篇

2024年小马过河教案锦集八篇 小马过河教案 篇1　　设计意图　　为突破本故事的重点与难点我特意制作了TPP，在展示TPP时我先出示图片，让小孩子比效与分析小马、老牛、松鼠的身高与小河的水深，他们过河

2024年《小马过河》教案三篇

2024年《小马过河》教案三篇 《小马过河》教案 篇1　　主要内容：　　这是一篇童话故事。叙述了小马驮麦子去磨坊，路上要过一条小河，老牛说水很浅可以过，松鼠说水很深，它的伙伴刚被淹死。小马没了主意，只