《小马过河》PPT课件

- - - - 磨坊 嗒嗒 驮起 既然 准备 试试 亲切

小马过河读后感作文共5篇

小马过河读后感作文共5篇 小马过河读后感作文共5篇 　　摘要：今天，我读了《小马过河》的故事，觉得这个故事很有教育意义。这个故事讲的是马妈妈让小马帮她驮一袋麦子去... 如果觉得写得不错，记得转发分享

小马过河读后感7篇

小马过河读后感7篇 小马过河读后感7篇 　　通过阅读"小马过河"这那么故事，我懂得了做什么事情都要自己去尝试一下才知道结果。 　　不要只听别人的意见，就像故事里讲的，老牛说水很浅，是因为它个子高，松鼠

2024年《小马过河》教案

2024年《小马过河》教案 2024年《小马过河》教案1　　【课程目标】　　1、认识本课12个生字，会写5个生字。　　2、理解课文内容，懂得遇事不能光听别人说，要动脑筋想一想，试一试，这样才能把事情做

2024年小马过河教学设计

2024年小马过河教学设计 2024年小马过河教学设计1（2610字）　　教学目标：　　1.认识“愿意、挡住、深浅、松鼠、前蹄、既然、磨坊、淹没”8个词语，掌握“磨、没”两个多音字。　　2.有感情地分

2021年《小马过河》读后感(精选15篇)

《小马过河》读后感(精选15篇) 《小马过河》读后感(精选15篇) 　　读完一本书以后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要回过头来写一写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是为大家的《小

2024年小马过河教案大班（模板篇）

2024年小马过河教案大班（模板篇） 教案是教师根据课程标准和学生实际情况制定的课堂教学计划，它具有指导性和操作性。编写教案时，要充分考虑学生的学习兴趣和需求。以下是我为大家整理的一些优秀教案范

《小马过河》读后感15篇

《小马过河》读后感15篇 《小马过河》读后感1　　今天我读了《小马过河》这篇__，让我收获很多。　　故事讲的是：小马的妈妈让小马把半袋麦子驮到磨坊去，走到半道被一条小河挡住了去路，由于没有过过河，它分

《小马过河》读后感(15篇)

《小马过河》读后感(15篇) 《小马过河》读后感1　　今天我读了《小马过河》的故事，觉得这个故事很有教育意义。　　这个故事讲的是马妈妈让小马帮它驮一袋麦子去磨面。在去的路上，小马要经过一条河，河水流得

2024年《小马过河》说课稿

2024年《小马过河》说课稿 2024年《小马过河》说课稿1　　一、说教材　　今天我说课的内容是科教版标准实验教科书语文二年级上册第十二课《小马过河》。这是一篇家喻户晓的故事，课文中告诉了这样一个故事

小马过河读后感3篇

小马过河读后感3篇 小马过河读后感3篇 　　《小马过河》这篇故事对我们的学习和生活有很大的启发和帮助。下面就是给大家的小马过河的读后感，希望大家喜欢。 　　今天，我读了《小马过河》的故事，觉得这个故事

小马过河读后感七篇

小马过河读后感七篇 小马过河读后感七篇 　　今天，我读了一本故事书，其中的《小马过河》让我印象最深了。故事中小马妈妈让小马驮着半袋麦子到磨坊去磨面，小马出发了，一条小河拦住了小马的去路，小马就问正在吃