三年级语文教案-水上飞机2

三年级语文教案——水上飞机2第二课时一、复习导入1、谈话导入：上节课，同学们在老师的指导下，学会了本课的生字，初读了课文，在你们的头脑中肯定也产生了许多问题。出示：①在你们头脑中出现了哪些问题老师很想

2024年三年级语文下册 水上飞机1教学实录 苏教版

2024年三年级语文下册 水上飞机1教学实录 苏教版师：今天学一篇课文，看老师写~板书课题：水上飞机生：齐读师：谁能把这种飞机和其他飞机有什么不同说一说，也就是把它的特点读出来？生：指名读师：怎么读把

小学三年级语文教案-水上飞机

小学三年级语文教案——水上飞机教材分析：这是一篇科学童话，作者用拟人化的手法，形象地向小读者介绍了水上飞机的广泛用途，展现了最新的科技成果。文章为科普小品，叙述灵活，语言生动，没有高深的道理，没有艰涩

2024年《水上飞机》教学反思

2024年《水上飞机》教学反思 2024年《水上飞机》教学反思1　　上课尹始，我刚刚出示题目，学生便产生了奇怪的念头，提出：飞机都是在天上飞，怎么到水里了？”抓住学生的疑惑，我又让大家先带着这个问题初

三年级语文下册水上飞机精选教案

水上飞机 教学要求：1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课12个生字，两条绿线内的1个字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语。能用“究竟”和“渐渐地”造句。3.了解水上飞机的主要作

2024年《水上飞机》说课稿

2024年《水上飞机》说课稿 2024年《水上飞机》说课稿1　　《水上飞机》这篇课文是小学语文国标本苏教版三年级下册第五单元的一篇课文，__是一篇科普童话，作者用拟人化的手法，形象地介绍了水上飞机的用

2024年《水上飞机》教学设计

2024年《水上飞机》教学设计 2024年《水上飞机》教学设计1　　教学目标：　　1、有感情的朗读课文、默读课文并进行圈点画，培养学生良好的默读习惯。　　2、抓住重点词语理解课文，了解水上飞机的特点和

2024年《水上飞机》教学设计

2024年《水上飞机》教学设计 2024年《水上飞机》教学设计1　　教学目标：　　1、有感情的朗读课文、默读课文并进行圈点画，培养学生良好的默读习惯。　　2、抓住重点词语理解课文，了解水上飞机的特点和

2024年水上飞机教学反思

2024年水上飞机教学反思 2024年水上飞机教学反思1　　水上飞机是苏联教科书第三版的科学童话故事。文字用人形方法，通过小海鸥来看和听，写出水上飞机的外观和特点;通过小海鸥和水上飞机的对话，水上飞机

2024年二年级下册第20课《水上飞机》word教案

2024年二年级下册第20课《水上飞机》word教案三年级 一、教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学会本课10个生字，两条绿线内的1个字只识不写。认识1个多音字，理解由生字组成

三年级语文上册教案《水上飞机》

15、水上飞机 执教 金余小学 王艳梅教材简解：《水上飞机》是苏教版国标本教材三下的一篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过小海鸥看到、听到的，写出了水上飞机的外形及特点

2024年水上飞机教学反思

2024年水上飞机教学反思 2024年水上飞机教学反思1（1088字）　　上课尹始，我刚刚出示题目，学生便产生了奇怪的念头，提出：飞机都是在天上飞，怎么到水里了？”抓住学生的疑惑，我又让大家先带着这个