石灰吟竹石教学反思

《石灰吟》《竹石》教学反思　　前阵子我执教《石灰吟》《竹石》，这两首诗有许多相似之处，都是借物喻人的诗，都能体现出诗人在困境中不屈不挠的大无畏精神。于是放在一堂课中学习，扶着学《石灰吟》，放手让他们

咏物诗《竹石》教学反思

咏物诗《竹石》教学反思思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进。 在这次学区组织的六年级同题会课活动后，我对《竹石》这 节课的教学进行了自我反思。《竹石》是一首咏物诗。借物喻人，用物的特点来表

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2024年《竹石》读后感

2024年《竹石》读后感 2024年《竹石》读后感1　　我读了古诗《竹石》后，体会到了竹子那刚烈坚忍的精神。合上书，头脑中不由得浮现出竹子苗条的身材，在疾风中，它挺直身躯，流露出一股神圣不可侵犯的傲气

《竹石》教案设计及教学反思

《竹石》教案设计及教学反思 一、教学目标　　1．学习郑燮的《竹石》，理解诗中“咬定、青山、立根、原、破岩、千磨万击、坚劲、任尔”等词。　　2．能用自己的话解释《竹石》，体会竹子立场坚定、决不动摇、不向

《石灰吟》《竹石》教学反思范文

《石灰吟》《竹石》教学反思范文 　　我觉得学古诗重要的是要教给学生学习古诗的方法，让学生以此拓展开，学习更多的古代诗词。 　　本文的两首古诗总的来说，意思还是很好理解的，那么对于这种通俗易懂的古诗该怎

语文计划总结之竹石石灰吟教学反思

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公开课]《竹石》教学反思

公开课］《竹石》教学反思这次语文分类型研讨课给我们每位老师展现自己的机会，老师们 依据自己的条件选择适合自己的课型。我选择了一节诵读课，但 是整节课下来觉得不是很胜利，为此我对《竹石》这节课的教学 进

《石灰吟》《竹石》教学反思

《石灰吟》《竹石》教学反思前阵子我执教《石灰吟》《竹石》，这两首诗有很多相像之处，都 是借物喻人的诗，都能体现出诗人在逆境中不屈不挠的大无畏精 神。于是放在一堂课中学习，扶着学《石灰吟》，放手让他们学

《石灰吟》《竹石》教学反思范文

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竹石教学反思-Word-文档

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部编版六年级下册第四单元《竹石》教学设计含教学反思

部编版六年级下册第四单元《竹石》教学设计含教学反思教学目标：1、学习郑燮的《竹石》，理解诗中"咬定、青山、立根、原、破 岩、千磨万击、坚劲、任尔〃等词。2、能用自己的话解释《竹石》，体会竹子立场坚定