腾讯文库搜索-2024年《老山界》教案2
2024年《老山界》教案2
教案2024年《老山界》教案2一、引言1.1设计意图:通过引入《老山界》这篇文章,激发学生的兴趣,引发他们对革命历史的思考。1.1.1细节说明:在课堂上展示《老山界》的图片,让学生对这篇文章有直观的
2024年老山界教案
2024年老山界教案 2024年老山界教案1(5825字) 教学目标: 1、对应生活学习理解生字生词和含义深刻的语句。 2、阅读课文,感悟生活,认识红军翻越老山界的战斗生活情景,学习红军勇于战胜
2024年《老山界》教案
2024年《老山界》教案 2024年《老山界》教案1(2615字) 一、教学目标: 1.理解课文的思想内容,感受红军的革命传统 2.了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点 3.体会重要语句
2024年初一语文《老山界》教案
2024年初一语文《老山界》教案初一语文《老山界》教案1 [教学目标] 1、理解课文的思想内容,热爱长征的革命传统。 2、理解一些词语的含义,赏析精彩的语段。 [重点难点] 1、重
2024年《老山界》教学反思
2024年《老山界》教学反思 2024年《老山界》教学反思1(1363字) 推荐怎样备好一节课?这是每位教师每天都思考的一个问题。每位老师都有自己独到的见解,但我觉得殊途同归,最终要落实到一点——紧
2024年《老山界》教学设计
2024年《老山界》教学设计 2024年《老山界》教学设计1 一、学习目标、重难点: 1.按时间变化和地点转移安排__的层次(重点) 2.生动的描写对表达中心意思的作用(难点) 3.长征的x传
2024年老山界教学设计3篇
2024年老山界教学设计3篇 老山界教学设计篇1(2392字) 教学目标: 1、掌握按时间变化和地点转移安排__层次的方法。 2、生动的描写对表达中心的作用。 3、感悟红军战士不怕困难的坚强意
2024年老山界读后感范文
2024年老山界读后感范文《老山界》是中国作家陈忠实创作的一部长篇小说。小说以老山界为背景,通过叙述老山界上的兄弟与日军之间的斗争,展现了那个年代人民的坚强意志和不屈不挠的精神。在读完《老山界》后,我
2024年《老山界》教学设计
2024年《老山界》教学设计 2024年《老山界》教学设计1(约1035字) 一、学习目标、重难点: 1.按时间变化和地点转移安排__的层次(重点) 2.生动的描写对表达中心意思的作用(难点)
2024年《老山界》教学反思
2024年《老山界》教学反思 2024年《老山界》教学反思1 2024年《老山界》教学反思 根据这篇课文特定的历史背景,我在课前利用多媒体进行了充分的情境创设,激荡起学生的感情;引导学生挖掘__内
(可编辑)2024年《老山界》教学反思
2024年《老山界》教学反思 2024年《老山界》教学反思1 2024年《老山界》教学反思 根据这篇课文特定的历史背景,我在课前利用多媒体进行了充分的情境创设,激荡起学生的感情;引导学生挖掘__内
2024年《老山界》教学反思(经典10篇)
2024年《老山界》教学反思(经典10篇) 《老山界》教学反思1 老山界是陆定一的一篇回忆录,在整个八年级上册第一单元中,围绕长征这个主题,主要以时间变化和地点转移为顺序记叙了红军翻山的经过,表现红