2024年芦花荡教学反思

2024年芦花荡教学反思 2024年芦花荡教学反思1（1012字）　　昨天和今天教学《芦花荡》，由于我对七年级的教材不熟，不知学生有没有学过小说，教学设计是保守的。第一课时讲了小说三要素，然后让学生根

2024年《桂花雨》教学反思

2024年《桂花雨》教学反思 2024年《桂花雨》教学反思1（314字）　　本课是略读课文，教学本课首先引导学生通过自读自悟，了解课文大意，知道桂花给作者带来了哪些快乐。然后让学生再读课文，抓住重点语

2024年分数混合三教学反思

2024年分数混合三教学反思 2024年分数混合三教学反思1　　近日，学校组织了《同课异构》的同讲一堂课活动，参与其中，汲取其他教师的优点，弥补自身的不足，对于提升自身的业务水平和综合素质有了很大的帮

2024年减数分裂的教学反思

2024年减数分裂的教学反思 2024年减数分裂的教学反思1　　在会考复习过程中我发现虽然才一学期的时间，但是“减数分裂”这一部分知识对学生来说仍然是一个难点，在原本基础知识就没有掌握的情况下，当碰到

2024年《蟋蟀的住宅》教学反思

2024年《蟋蟀的住宅》教学反思 2024年《蟋蟀的住宅》教学反思 篇1（约892字）　　《蟋蟀的住宅》是人教版语文小学四年级上册中的一篇课文，它的作者是19世纪的法国昆虫学家法布尔。作者用拟人的手法

（汇编）2024年简易方程教学反思

2024年简易方程教学反思 2024年简易方程教学反思1（434字）　　“简易方程的整理与复习”是人教版数学五年级上学期教学内容，本课的教学目标是通过练习使学生进一步加强对方程意义的理解，知道方程的解

2024年幼儿园大班教学反思总结

2024年幼儿园大班教学反思总结【导言】在2024年的幼儿园大班教学中，我深感自己的光阴荏苒，对于自己的教学工作也进行了一番反思总结。回顾这一年来的幼儿园大班教学，我既有收获和成功，也有不足和失败。在

2024年《画风》教学反思

2024年《画风》教学反思 2024年《画风》教学反思1　　《画风》这篇课文以人物对话的形式，讲了三个小朋友一起动脑筋想办法，把无形的风生动地展现在画纸上的故事。在教学时我指导学生分角色朗读，在读中理

（多篇）2024年《我不能失信》教学反思

2024年《我不能失信》教学反思 2024年《我不能失信》教学反思1　　《我不能失信》这篇课文是一篇略读课文，本节课的教学目标是要培养学生独立阅读的能力。在教学时，我以学生的自读自悟为主，让学生独立阅

2024年《人民币兑换》教学反思

2024年《人民币兑换》教学反思 2024年《人民币兑换》教学反思1（755字）　　《 人民币兑换》这一课的知识点对学生来说，钱币并不陌生 ，但是钱币的兑换毕竟是比较抽象的知识，怎样查看汇率、理解汇率

2024年现代诗二首教学反思

2024年现代诗二首教学反思 2024年现代诗二首教学反思1　　《秋晚的江上》这首诗中，作者以凌空高蹈的视角，敏锐地捕捉到了悄然发生于暮晚秋江上的动人一幕：倦鸟归巢，背驮斜阳，忽又抖落斜阳于江水之中。

2024年九年级物理教案教学反思范本

2024年九年级物理教案教学反思范本教学反思范本【物理】导语：教学反思是教师在教学结束后对本次教学活动的反思和总结，通过反思和总结，寻找自身的不足之处，进一步提高自身的教学能力，为以后的教学提供借鉴和