2024年冀教版小学数学一年级上册全册教案

数学第一册第一单元：比较单元教材分析单元教材分析：本单元教科书是在第一课“师生交流”的基础上开始的。比较的思想和措施是数学课程的重要内容，本单元结合学生的游戏和身边熟悉的事物，通过学生能够了解的某些简

一年级数学上册 搭积木教案 冀教版

搭积木教学内容：教材31-33页。教学目标：知识与技能：进一步认识长方体、正方体、圆柱与球。过程与方法：经历摆一摆、推一推、搭一搭等实践活动过程。情感、态度与价值观：使学生获得积极的体验、感受到数学实

2024年一年级数学上册 第3单元《认识图形》（搭积木）教案 （新版）冀教版

2024年一年级数学上册 第3单元《认识图形》（搭积木）教案 （新版）冀教版教学内容：冀教版《数学》一年级上册26～27页。教学目标：1、经历摆一摆，推一推，搭一搭的实践活动过程。2、进一步认识长方体

2024年四年级数学上册 倍数和因数教案 冀教版

2024年四年级数学上册 倍数和因数教案 冀教版学习目标：　　1．让学生理解倍数和因数的意义，掌握找一个数的倍数和因数的方法，发现一个数的倍数、因数中最大的数、最小的数及其个数方面的特征。 　 2．

2024年五年级数学上册 估算玉米收入教案 冀教版

2024年五年级数学上册 估算玉米收入教案 冀教版教学目标：知识与能力：用学过的知识去解决实际问题，表达解决问题的过程和结果。过程与方法：1.经历小组合作，解决估算玉米产量收入并交流过程。2.引导学生

2024年三年级数学上册 第四单元解决问题教案 冀教版

2024年三年级数学上册 第四单元解决问题教案 冀教版教学内容：冀教版《数学》三年级上册第50、51页。教学目标：1．经历与同伴合作解决问题和交流讨论的过程。2．能灵活运用已有的知识解决生活中的简单问

2024年一年级数学上册 0的认识 1教案 冀教版

2024年一年级数学上册 0的认识 1教案 冀教版教学内容：教材13-15页教学目标：知识与技能：使学生会认、读、写0，知道0表示的含义过程与方法：通过观察、比较等活动让学生体验、经历0的抽象过程，培

2024年一年级数学上册 6和7的组成教案 冀教版

2024年一年级数学上册 6和7的组成教案 冀教版素质教学目标：【知识教学点】 让学生在涂色、摆学具的过程中，去感受6和7的组成；【能力教学点】引导学生通过联想，看到一组组成能想到另一组组成；【

2024年一年级数学上册 8、9的组成 1教案 冀教版

2024年一年级数学上册 8、9的组成 1教案 冀教版教学内容：教材第38—39页教学目标：知识与技能：经历把一个整体分成任意两部分的过程。能根据分的过程和结果，说出8、9的组成。过程与方法：让学生在

冀教版五年级数学上册期中测试卷及答案通用

上学期五年级期中检测卷班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序第一题第二题第三题第四题第五题第六题总分得分一、填空题。(15分)1.6.01千克=(　　)克3

一年级数学上册数数教案冀教版

数 数 个性化教案一、教材分析：教材从学生熟悉的水果各有多少开始，了解学生的数数情况。接着通过数一把花生米有多少粒来练习数数，并通过估计------数------再估计-------再数的

2024年一年级数学上册 20以内的加法 3教案 冀教版

2024年一年级数学上册 20以内的加法 3教案 冀教版素质教学目标：知识目标：使学生理解和掌握9加几的计算方法，能正确计算9加几。能力目标：结合问题情境，通过操作，让学生经历9加几的过程，初步感知“