2024年一年级语文下册 毽子变乖了2教案 语文S版

2024年一年级语文下册 毽子变乖了2教案 语文S版教学目标1.运用综合的识字方法，认识12个生字，写好8个生字。培养学生立识字、合作识字的能力。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.读懂课文内

2024年一年级语文下册 毽子变乖了1教案 语文S版

2024年一年级语文下册 毽子变乖了1教案 语文S版教材分析本文是一篇散文，写老师教我们踢毽子时，剪子很听老师的话，而我们刚开始练习时，毽子一点儿也不听话，后来“我”按照老师说的去做，每天练习，毽子变

2024年一年级语文下册 毽子变乖了教案 语文S版

2024年一年级语文下册 毽子变乖了教案 语文S版教学目标：1．认识12个生字,会写8个字,认识部首“双人旁”。2．正确、流利地朗读课文。3．培养学生对活动的爱好和兴趣。重点难点：重点：朗读课文

2024年(秋)一年级语文下册 课文3 11 毽子变乖了教案1 语文S版

2024年(秋)一年级语文下册 课文3 11 毽子变乖了教案1 语文S版教学要求1.认识本课生字,会写生字,认识新偏旁。2.正确、流利、有感情地朗读课文。积累词语。3.学习课文,让学生懂得“熟能生巧”

2024年一年级语文下册 毽子变乖了教材分析 语文S版

2024年一年级语文下册 毽子变乖了教材分析 语文S版教材分析本文是一篇散文，写老师教我们踢毽子时，毽子很听老师的话，而我们刚开始练习时，毽子一点儿也不听话，后来“我”按照老师说的去做，每天练习，毽子

2024年秋季版2024一年级语文下册课文3第11课毽子变乖了教学设计2语文S版

2024年秋季版2024一年级语文下册课文3第11课毽子变乖了教学设计2语文S版　　（一）看课件，引出课题。　　１放映课件，让学生观察：画面上是谁在干什么?　　２再认真观察：老师踢毽子踢得怎么样?

一年级语文下册毽子变乖了1教案语文S版

毽子变乖了教材分析本文是一篇散文，写老师教我们踢毽子时，剪子很听老师的话，而我们刚开始练习时，毽子一点儿也不听话，后来“我”按照老师说的去做，每天练习，毽子变乖了，也听我们的话了。课文不仅表现了踢毽子

2024年(秋)一年级语文下册 课文3 11 毽子变乖了教案2 语文S版

2024年(秋)一年级语文下册 课文3 11 毽子变乖了教案2 语文S版［教学目标］知识与技能1.认识“变”“候”等14个生字，会写“久”“们”等8个生字。2.正确、流利地朗读课文，理解课文内容。3.

2019年秋季版2019一年级语文下册课文3第11课毽子变乖了教案1语文S版

2019年秋季版2019一年级语文下册课文3第11课毽子变乖了教案1语文S版设计思路 课文中“毽子不听话”的故事经常发生在学生的身边，孩子们都有过类似的经历。为了唤起他们的共鸣，设计贴接孩子生活的话题

一年级语文下册 毽子变乖了1课件 语文S

- 毽子变乖了 - ɡuāi - 语文S版一年级语文下册 - 一只小鸡真灵巧，五彩羽毛身上飘，会翻跟斗会跳高，落在地上不

2019-2020年一年级语文下册 毽子变乖了2教案 语文S版

2019-2020年一年级语文下册 毽子变乖了2教案 语文S版教学目标1.运用综合的识字方法，认识12个生字，写好8个生字。培养学生立识字、合作识字的能力。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.

一年级语文下册 毽子变乖了1课件 语文S版(1)

- 毽子变乖了 - ɡuāi - 语文S版一年级语文下册 - 一只小鸡真灵巧，五彩羽毛身上飘，会翻跟斗会跳高，落在地上不