2024年《劳动与技术》五年级上册教案

2024年《劳动与技术》五年级上册教案一、指导思想劳动是义务教育小学阶段的一门重要学科。它的主要任务是使学生掌握劳动方法，培养劳动技能，养成爱劳动的良好习惯。劳动于技术教育是综合实践活动课程的一个

2024年三年级数学上册 认识整千数教案 苏教版

2024年三年级数学上册 认识整千数教案 苏教版教学内容：教科书第16～18页的内容。教学目标：经历数整千数的过程，体验数的发展；初步认识计数单位“万”，直观感受“10个一千是一万”的含义；能说出个位

2024年五年级数学下册第十三周周末练习题(解方程)

2024年五年级数学下册第十三周周末练习题(解方程) 姓名____________ 家长签名 ____________ 一、解方程。（最后一题要写出检验过程）

2024年三年级数学上册第三单元测试题试题

2024年三年级数学上册第三单元测试题试题斗鸡台小学 韩娟 时间：40分钟一、认真审题，准确填空。14分1、用0、7、6能组成（ ）个两位数，分别是（

2024年三年级数学上册 认识非整千数的四位数教案 苏教版

2024年三年级数学上册 认识非整千数的四位数教案 苏教版教学内容：教科书第19页的例题和“试一试”，第20～21页“想想做做”第1～5题。教学目标：经历探索读、写非整千的四位数的方法的过程，了解数的

2024年三年级上册数学竞赛试题

2024年三年级上册数学竞赛试题填空。（共31分，每小题4分，其中第4小题8分，第6小题7分。）1、360秒=（ ）分 1千米-520米=（ ）米 2千克6

2024年三年级数学上册 认识整千数2教学反思 苏教版

2024年三年级数学上册 认识整千数2教学反思 苏教版教学反思：本节课的教学内容是“认识整千数”，让学生建立数感。通过本次活动，我觉得认数这样的知识可以从以下几方面组织教学。一、联系实际，激发兴趣。课

2024年三年级数学上册 认识整千数1教学反思 苏教版

2024年三年级数学上册 认识整千数1教学反思 苏教版教学反思：本课是在学生认识1000以内的数并能口算整百数加、减整百数的基础上，教学认识10000以内的数。要求学生能认识整千数和一万，会读会写，还

2024年六年级下册数学四则混合运算练习题

2024年六年级下册数学四则混合运算练习题一、用递等式进行计算9405-2940÷28×21 920-1680÷40÷7 690+47×52-398148+3328÷64-75 360×24÷32+7

2024年人教版数学五年级上册《用字母表示数》优秀教案附教学反思

2024年人教版数学五年级上册《用字母表示数》优秀教案附教学反思一、教学设计理念：数学来源于生活又高于生活，是对生活的提炼。《数学课程标准》指出：数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，为

2024年三年级数学上册 认识整千数和非整千数的四位数练习 苏教版

2024年三年级数学上册 认识整千数和非整千数的四位数练习 苏教版一、先回忆，再写出结果。1. 5个千是( ),10个千是（ ），（ ）个千是7000。2.在数位顺序表上，从右起，第一

2024年六年级数学上册一课一练人教新课标版

2024年六年级数学上册一课一练人教新课标版一、填空。1．两个数（ ）又叫做两个数的比。2．把7.8：3.9化成最简单的整数比是（ ），比值是（ ）。3．( ) :16＝＝