2024年四年级语文下册 枫桥夜泊教案 鄂教版

2024年四年级语文下册 枫桥夜泊教案 鄂教版教学目标知识与技能：有感情地朗读古诗。背诵古诗。培养学生对诗的感悟及想象诗中所描绘画面的能力，体会诗歌表达的思想感情。　　过程与方法：朗读成诵．教学重点：

《枫桥夜泊》课堂实录_doc

——王崧舟《枫桥夜泊》课堂实录未成曲调先有情 师：请看大屏幕。陈小奇写过这样一首歌（大屏幕出示）留连的钟声  还在敲打我的无眠  尘封的日子  始终不会是一片云烟——陈小奇 《涛声依旧》师：

部编版五年级上册《枫桥夜泊》语文教案

部编版五年级上册《枫桥夜泊》语文教案 部编版五年级上册《枫桥夜泊》语文教案　　教学目标：　　1、感受诗人的愁，感受古诗的魅力。　　2、理解诗人是怎么表达愁的。　　教学重点：　　正确、流利、有感情地朗

2024年枫桥夜泊教学反思

2024年枫桥夜泊教学反思 2024年枫桥夜泊教学反思1　　唐朝是中华民族历史篇章中最为璀璨耀眼的明珠，这句话，我们通常会从历史课堂上反复听到。王崧舟有一堂公开课，也在大肆渲染这句话，但不是用历史的眼

小学五年级上册语文《枫桥夜泊》教案

小学五年级上册语文《枫桥夜泊》教案教案：《枫桥夜泊》一、教学目标1.教育目标：通过教学，引导学生欣赏古文，感悟诗意，培养学生的审美情趣和想象力。2.知识目标：学生能正确朗读古文课文，了解课文的背景和作

《枫桥夜泊》说课稿

《枫桥夜泊》说课稿 《枫桥夜泊》说课稿 篇1　　一、教材分析　　《枫桥夜泊》是北师大实验教材小学语文五年级下册第十单元《我们去旅行》的拓展阅读《古诗二首》的第二首。是唐代诗人张继创作的一首名垂千古、万

浙教义务版五年级语文上册教案枫桥夜泊

浙教义务版五年级语文上册教案枫桥夜泊 　　教学目标１、有感情地朗读课文，背诵课文；２、培养学生对诗的感悟能力，想像诗所描绘的画面；３、体会诗人浓浓的愁绪。教学重难点想像诗的画面，体会诗人感情。教学过

《枫桥夜泊》教学实录 教案教学设计

第一篇范文：合同编号：[请填写合同编号]《枫桥夜泊》教学实录教案教学设计一、服务内容1.1甲方应向乙方提供《枫桥夜泊》教学实录，包括教学目标、教学方法、教学步骤、教学评价等详细教学内容和过程。1.2

西师版小学三年级语文上册枫桥夜泊ppt课件

- 枫桥夜泊 - 叶邑镇同心寨小学 张松芹 - 歌曲欣赏：《涛声依旧》（可在酷我音乐盒下载到） - 25.枫桥夜泊

枫桥夜泊苏教版小学三年级上册语文教案范文

枫桥夜泊苏教版小学三年级上册语文教案范文 枫桥夜泊苏教版小学三年级上册语文教案范文 　　1．朗读并背诵全诗。 　　2．在诗句中体会作者淡淡的旅愁。 　　3．比比谁的古诗多。 　　1．提醒课题，谈话导入

七年级语文枫桥夜泊

- 楓橋夜泊 - 唐 張繼　作品 - 楓橋：橋名，在今江蘇省吳縣閶闔門西郊。 - 作者：張繼唐襄州人。玄宗天寶年間進士，生卒

古诗两首枫桥夜泊苏教版三年级语文上册

- 枫桥夜泊[唐]张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 - - -