2024年三年级语文下册 小珊迪教案 教科版

2024年三年级语文下册 小珊迪教案 教科版教学目标：1.能够通过抓住重点词句进一步理解课文内容，相互交流思想，受到教育。2.有感情地朗读课文。3.了解课文内容，体会小珊迪诚实、善良的品质。过程与方法

2024年三年级语文下册 小珊迪教案1 教科版

2024年三年级语文下册 小珊迪教案1 教科版教学目标：1、体会小珊迪额度不幸遭遇，感受他诚实、守信、善良的好品质。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、认识4个生字，会写12个生字。教学重难点：进行

2024年三年级语文下册 小珊迪教案2 教科版

2024年三年级语文下册 小珊迪教案2 教科版教学目标：1、学习课文，了解珊迪的悲惨遭遇，激发学生的同情感， 教育学生学习珊迪诚实、善良、守信的品质。2、进行个性化阅读，培养阅读想象力 。

2024年三年级语文下册 小珊迪 2教案 教科版

2024年三年级语文下册 小珊迪 2教案 教科版教材简析：这是一篇精读课文，介绍了靠卖火柴维持生活的孤儿小珊迪，在为“我”找零钱穿过马路时不幸被马车轧断双腿，临死前托付弟弟还零钱，牵挂弟弟没人照顾，最

三年级语文下册小珊迪2教案教科版

小珊迪教材简析：这是一篇精读课文，介绍了靠卖火柴维持生活的孤儿小珊迪，在为“我”找零钱穿过马路时不幸被马车轧断双腿，临死前托付弟弟还零钱，牵挂弟弟没人照顾，最后惨死的故事，赞扬了小珊迪诚实善良的品质。

2024年小珊迪教案

2024年小珊迪教案 2024年小珊迪教案1　　教学要求：　　1.学会本课10个生字，正确读写“纠缠、乞求、饱受饥寒、品质”等词语。　　2.分角色朗读课文。了解课文按事情发展顺序叙述的特点，抓住课文的

2024年《小珊迪》语文教案

2024年《小珊迪》语文教案 2024年《小珊迪》语文教案1　　教学目标：　　1.学会本课的4个生字：理解部分新词的意思（请求、乞求、纠缠）。　　2.使学生主动参与、入情入境，在读中体验、感悟。　　3

2024年四年级语文下册 小珊迪 2教案 沪教版

2024年四年级语文下册 小珊迪 2教案 沪教版教材简析：这是一篇精读课文，介绍了靠卖火柴维持生活的孤儿小珊迪，在为“我”找零钱穿过马路时不幸被马车轧断双腿，临死前托付弟弟还零钱，牵挂弟弟没人照顾，最

2024年四年级语文下册 小珊迪 3教案 北京版

2024年四年级语文下册 小珊迪 3教案 北京版教学目标：1.能够通过抓住重点词句进一步理解课文内容，相互交流思想，受到教育。2.有感情地朗读课文。3.了解课文内容，体会小珊迪诚实、善良的品质。过程与

三年级语文下册小珊迪教案教科版

小珊迪教学目标：1.能够通过抓住重点词句进一步理解课文内容，相互交流思想，受到教育。2.有感情地朗读课文。3.了解课文内容，体会小珊迪诚实、善良的品质。过程与方法：1.在有感情的朗读中，加深对课文内容

2024年四年级语文下册 小珊迪 5教案 北京版

2024年四年级语文下册 小珊迪 5教案 北京版教学要求：1.学会本科11个生字及新词。会用“感激”造句。2.能够说说课文的主要内容，理解课文案地点变化的顺序记述的特点。3.有感情地朗读课文。4.学习

2024年(春)四年级语文下册《小珊迪》教案 北京版

2024年(春)四年级语文下册《小珊迪》教案 北京版 教学目标：1.初读课文，了解主要内容。 2.正确读写9个生字及新词。 3.正确通顺的读课文。