2024年个人校本研修计划小学数学（二篇）

2024年个人校本研修计划小学数学“国培计划（____）”四川省农村中小学教师远程培训项目的参培对象为农村义务教育学校教师，采取网络远程培训和线下研讨相结合的混合式培训。为落实培训要求，实现资源利用最

2024年国培小学数学老师校本研修计划范本（二篇）

2024年国培小学数学老师校本研修计划范本一、指导思想为全面____学校、教导处的工作意见，认真学习先进的教育思想，积极投身课程改革，坚定不移地实施以培养学生的创新意识、探索意识和实践能力为重点的素质

2024年小学教师个人校本研修计划范例（二篇）

2024年小学教师个人校本研修计划范例为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学工作服务，根据学校的工作实际，自身的发展要求，特制定校本研修个人工作计划。一、研修目标通过学习，提高自身的师德修养,

2024年小学数学教师个人校本研修计划（二篇）

2024年小学数学教师个人校本研修计划一、培训目标开展好校本项目培训，提高教师综合素质，争创东宝区学习型学校，打造一支科研型、学习型和学者型的教师团队，促进教师均衡发展，使我校教育事业向全面、科学、高

2024年小学数学教师校本研修计划模版（二篇）

2024年小学数学教师校本研修计划模版校本培训是继续教育的新模式。它内容丰富、形式多样，对于提高师德修养，增进广博的文化知识，塑造政治思想好、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬，具有一定教科研

2024年小学数学个人校本研修计划范本（二篇）

2024年小学数学个人校本研修计划范本一、培训目标：开展好校本项目培训，提高教师综合素质，争创东宝区学习型学校，打造一支科研型、学习型和学者型的教师团队，促进教师均衡发展，使我校教育事业向全面、科学、

2024年小学数学教师校本研修计划（二篇）

2024年小学数学教师校本研修计划校本研修，是指立足于本校工作实际，根据教师自身专业发展需要，开展自主、合作、探究性学习和锻炼，提高教师专业修养水平，促进教师专业化的一种教师继续教育形式。为了提高自己

2024年小学数学老师个人校本研修计划范文（二篇）

2024年小学数学老师个人校本研修计划范文为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，我制定了个人研修计划。一、指导思想遵照教研工作计

2024年高中政治校本研修计划（二篇）

2024年高中政治校本研修计划为了进一步加强教师个人的自我发展与完善，积极进取，努力工作，特制定教师个人校本研修工作计划。一、研修主题以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的

2024年小学数学老师个人校本研修计划（二篇）

2024年小学数学老师个人校本研修计划我是一名拥有____多年教龄的教师，但从事数学教学才一年，因此在这门学科中也算一名新手。此次经学校推荐和自己报名，我有幸参加了____小学数学教师国培网络研修，机

2024年小学数学个人校本研修计划（二篇）

2024年小学数学个人校本研修计划一、指导思想根据县教育局对我校重点工作的要求，结合本校和本人实际，____年上学期，本人将以校本研修为主平台，以“送教下乡”为契机，开展“科学解读教材、准确把握教学目

2024年小学数学教师个人校本研修计划样本（二篇）

2024年小学数学教师个人校本研修计划样本一、培训目标：开展好校本项目培训，提高教师综合素质，争创东宝区学习型学校，打造一支科研型、学习型和学者型的教师团队，促进教师均衡发展，使我校教育事业向全面、科