幼儿园中班观察记录（30篇）

幼儿园中班观察记录（精选30篇） 幼儿园中班观察记录（精选30篇） 　　观察记录可以作为教师与家长沟通的依据，利用观察记录的结果与家长沟通，教师的表达不再空洞；家长也因了解孩子的开展状况，而知道怎样去

2024年中班下学期活动观察记录

2024年中班下学期活动观察记录 2024年中班下学期活动观察记录　　观察记录：学会礼貌待人　　观察时间：1月　　观察对象：XY　　观察目的：学会礼貌待人　　本学期,幼儿升入中班后,比原来活跃了许多,

植物生长观察记录表

植物生长观察记录表 班级： 日期植物名称天气与气温颜色、形状与数量对植物的照顾备注中 班植物生长观察记录表

2024年中班幼儿观察记录表

2024年中班幼儿观察记录表 2024年中班幼儿观察记录表　　观察记录：学会礼貌待人　　观察时间：1月　　观察对象：XY　　观察目的：学会礼貌待人　　本学期,幼儿升入中班后,比原来活跃了许多,再加上活

2024年中班活动观察记录

2024年中班活动观察记录中班活动观察记录1　　班级： 中五　　幼儿姓名 杭欣桐 幼儿　　年龄 4周岁 观察　　日期 20xx.9.21 观察者 杨燕　　环境 户外　　观察目标 培养幼儿幼

2021年大班区域观察记录 优选20篇

大班区域观察记录 优选20篇 观察地点：操作区 实地记录: 冯嘉灏小朋友是一个比较内向的小男孩，不愿意和同伴交流。今日，又到小朋友进区域自由活动的时间了，小朋友们都选择了自我喜欢的区域。冯嘉灏就自我一

2024年中班区域活动观察记录

2024年中班区域活动观察记录中班区域活动观察记录1　　　　快乐的区角时间又到了，爱玩的子楚小朋友有选择了自己最爱玩的创意吧。她进去之后，先是看了看里面的玩具，随之开始有序的玩起来。她先玩起了情景

中班个案观察记录20篇

幼儿个案研究记录幼儿姓名毕小宇班级中三研究教师姚娅妮研究时间研究主题如何培养幼儿在游戏中的合作、交流2019年6月9日研究目标： 如何培养幼儿在游戏中的合作、交流行为观察：今天的区域活动，小宇选的是“

中班区域活动观察记录表

班级中2班时间2019. 10. 14区域名称建构区观察对象XX记录者XXX观察重点利用一切机会，鼓励XX大胆用语言与别人交往幼儿活动 情况记录孩子们正在自由地玩着积木，只见XX独自一人坐着玩衣角，她

2023年3月幼儿园大班区域活动观察记录表

观察对象:;瑶瑶年龄：6岁所在区角：建构区所在班级::大班观察时间：2023. 03. 09观察教师：XXX观察情况记录今天瑶瑶像往常一样选择了建构区，在拿着区域卡进了区域之后，瑶瑶小 朋友就拿了很多

2021年小班观察记录表 优选20篇

小班观察记录表 优选20篇 时间——3月27日午时 地点——小小三班教室 人物——阳阳、教师 ___描述： 由于阳阳仍时常管不住自我的嘴巴，接下来的日子我总是异常注意着他，生怕他再次闯祸。可是尽管我十

幼儿园中班区域活动观察记录通用

幼儿园中班区域活动观察记录　　观察对象：　　姓名：袁xx　　年龄：6岁　　性别：女　　家庭状况：昀昀和哥哥、爸爸、妈妈生活在一起。她的爸爸妈妈工作比较忙，所以常常很早就送到幼儿园。昀昀有个哥哥，在读小