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2024年二年级上册第6课《狐假虎威》word教学设计

2024年二年级上册第6课《狐假虎威》word教学设计一、导入新课出示课题 狐假虎威 大多学生可能已经知道这个成语故事,可以让学生说说对题目的理解,用自己的话讲讲这个故事。二、字词教学1、读准多

成语故事《狐假虎威》

- 第一PPT模板网 - 狐假虎威 - 在茂密的森林里,有只老虎正在寻找食物。 - 一只狐狸从老虎身边窜过,老

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2024年二年级上册第6课《狐假虎威》word教学设计1教学目标:1、学习本课生字。理解和积累词语。2、对照注释揣摩句子的意思,正确、流利地朗读课文,背诵课文。3、懂得“狐假虎威”这个成语的意思,并说

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2024年二年级上册第6课《狐假虎威》word教学设计2教学目标:1、通过学习课文,使学生了解狐狸借老虎的威风吓唬百兽这个成语故事,懂得倚仗别人的威力来抬高自己的身价或欺负弱小的行为是可卑的或可耻的或

2024年二年级语文上册第6课狐假虎威教学设计1教科版

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《狐假虎威》(第二课时)教学设计

《狐假虎威》(其次课时)教学设计【教学目标】.依据提示语,想象画面,练习朗读角色对话。.在表演中体会“神气活现、摇头晃脑”等词语的含义。.学习用一句话概括,理解“狐假虎威”的寓意。【教学设计】板块一:

2024年二年级语文上册21狐假虎威教学设计

2024年二年级语文上册21狐假虎威教学设计教学目标:1、认、写生字表中的生字。2、有感情地分角色朗读课文并表演这个故事。3、通过寓言故事,知道成语“狐假虎威”的意思,对课文中的狐狸和老虎有自己的认识

小学语文人教二年级上册第八单元-21狐假虎威教学设计(第二课时)龙马潭区玉带河学校-宋文绘

21.狐假虎威(第二课时)四川省泸州市龙马潭区玉带河学校一一宋文绘教学目标:.读词语后,能将词语与本文动物一一对应,即写哪个动物的。.通过朗读,表演,把握语气读好狐狸与老虎的对话。.通过分角色朗读、抓

【最新】2024年狐假虎威教学设计

2024年狐假虎威教学设计 2024年狐假虎威教学设计1(2021字)  教学目标:  1、学习本课生字。理解和积累词语。  2、对照注释揣摩句子的意思,正确、流利地朗读课文,背诵课文。  3、懂得“

2024年秋季版二年级语文上册第6课狐假虎威教学设计2教科版

2024年秋季版二年级语文上册第6课狐假虎威教学设计2教科版教学目标:1、通过学习课文,使学生了解狐狸借老虎的威风吓唬百兽这个成语故事,懂得倚仗别人的威力来抬高自己的身价或欺负弱小的行为是可卑的或可耻

2024年二年级上册第6课《狐假虎威》word精选习题

2024年二年级上册第6课《狐假虎威》word精选习题我送拼音宝宝回家。窜 狡 兽 违 趟 扯

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