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2024年二年级上册第二单元《5的乘法口诀》基础练习
2024年二年级上册第二单元《5的乘法口诀》基础练习1、先把口诀补充完整,再写出两个乘法算式。( )五二十 ________,________ 三五( )
二年级上册《5的乘法口诀》说课稿
二年级上册《5的乘法口诀》说课稿 二年级上册《5的乘法口诀》说课稿 一、说教材 《5的乘法口诀》是二年级上册第四单元的内容。这一课是学生学习了乘法的初步认识的基础上进行教学的,是
2024年二年级上册5的乘法口诀复习题
2024年二年级上册5的乘法口诀复习题填空题1、2+2+2+2+2=10,表示有( )个( ), 可以改写成乘法算式 ( )或( )。 2、 一个因数是4,另
二年级上册《5的乘法口诀》教学设计
二年级上册《5的乘法口诀》教学设计 二年级上册《5的乘法口诀》教学设计 教学目标: 1、通过乘法和加法的密切联系,进一步理解乘法的意义;经历探索5的乘法口诀的过程,掌握5的
2024年二年级数学上册 5的乘法口诀教案 新人教版
2024年二年级数学上册 5的乘法口诀教案 新人教版教学目标:1.通过归纳5的乘法口诀,知道5的乘法口诀的来历,并能理解每句口诀的含义。2.通过经历找规律,归纳口诀的过程,培养学生探索新知、自主学习的
2024年二年级数学上册 数松果(5的乘法口诀)教案 北师大版
2024年二年级数学上册 数松果(5的乘法口诀)教案 北师大版教学目标: 1、经历编制5 的乘法口诀的过程,使学生知道5的乘法口诀的来源,初步体会口诀的优越性。 2、掌握5的乘法口诀,会用5的乘法
2024年小学数学二年级上册《5的乘法口诀》教学活动设计
2024年小学数学二年级上册《5的乘法口诀》教学活动设计课题名称:5的乘法口诀教学内容:本内容是二年级上册第51页一、教材分析[教学主要内容]从学生的生活经验和知识基础出发,以乘法的初步认识作基础,引
2024年二年级上册第三单元第2节《5的乘法口诀》教学设计
2024年二年级上册第三单元第2节《5的乘法口诀》教学设计教学内容:冀教版《数学》二年级上册第24、25页。教学目标:1、结合每个五角星有5个角的典型事例,经历5的乘法口诀的归纳过程。2、熟记5的乘法
二年级上数学课件-5的乘法口诀-人教
- 二年级上数学课件-5的乘法口诀-人教 - contents - 目录 - 导入新课讲解练习总结
2024年二年级数学上册 5的乘法口诀教案 冀教版
2024年二年级数学上册 5的乘法口诀教案 冀教版教学目标1. 掌握5的乘法口诀,会用乘法口诀计算和解决简单的实际问题。2. 经历5的乘法口诀编制的过程,初步学会乘法口诀的编制方法。3. 培养学生有条
北师大版数学二年级上册第五单元2-5的乘法口诀单元测试
第五单元测试卷一、填一填。1.求几个相同加数的和用( )计算比较简便。2. 4×3=( ),读作( ),用口诀( )来计算。3. 4+4+4+4+4= SHAPE \* MERG
2024年二年级数学上册 5的乘法口诀教案 苏教版
2024年二年级数学上册 5的乘法口诀教案 苏教版教学内容教科书第13~14页教学目标解5的乘法口诀,会用5的乘法口诀进行计算。2、培养学生主动获得知识的能力和积极进取的精神。教学重点难点学会编5的乘