人教版数学小学二年级上册第三单元角的初步认识综合练习1

综合练习一、在（ ）里填出，每个图形中角的个数。二、用三角板上的直角比一比下面的角，是直角的在下面的（ ）里画“√”，不是直角的在下面的（ ）里画“×”。（注：其中，红色的角为直角。）

小学二年级上册数学《角的初步认识》评课稿三篇

小学二年级上册数学《角的初步认识》评课稿三篇　　《角的初步认识》一节是让学生结合自己的生活经验和已认识的三角形、正方形、长方体、正方体等图形的基础上学习认识角。　　在教学过程中，老师让同学们在生活中找

2024年(秋)二年级数学上册 第3单元 角的初步认识教案 新人教版

2024年(秋)二年级数学上册 第3单元 角的初步认识教案 新人教版教学内容：二年级上册第38-39页例1、例2及相关内容。教学目标：1、结合生活情境及操作活动，使学生初步认识角，知道角的各部分的名称

2024年二年级数学上册 角的初步认识 2教案 青岛版

2024年二年级数学上册 角的初步认识 2教案 青岛版教学目标：1．经历从现实生活中发现角、认识角的过程。2．认识常见的各种角，学会画角，知道角各部分的名称。3．培养学生的观察能力、初步的动手操作能

2024年角的初步认识教学设计

2024年角的初步认识教学设计 2024年角的初步认识教学设计1（约3304字）　　教学内容：　　义务教育课程标准实验教科书“人教版”小学数学二年级上册38~39页。　　教学目标：　　1、结合生活情境

小学数学二年级上册《角的初步认识

新人教版小学数学二年级上册《角的初步认识》精品教案教学目标1、初步认识角，知道角的各部分名称；会初步比较角的大小；能辨认角和初步用尺子画角。2、通过让学生观察、操作分析、比较，培养学生的观察能力、

角的初步认识说课稿

角的初步认识说课稿 角的初步认识说课稿1　　各位专家领导：　　早上好！　　今天我将要为大家讲的课题是角的初步认识。首先，我对本节教材进行一些分析。　　一、教材结构与内容简析　　本节内容在全书及章节的地

小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题附答案（突破训练）

小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列图（   ）是角。A.INCLUDEPICTURE \d "C:\\Users\\04\\AppData\\Local\\

人教版小学数学二年级上册《角的初步认识》说课稿

人教版小学数学二年级上册《角的初步认识》说课稿一、说教材分析  我说课的题目是《角的初步认识》，该内容是人教版《义务教育课程标准实验教科书》二年级上册第三单元《角的初步认识》的第一课时，属于“空间与图

2024年二年级上册《角的初步认识》教案

2024年二年级上册《角的初步认识》教案 2024年二年级上册《角的初步认识》教案1　　教学内容：　　人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级上册）》第38～41页例1至例4。　　教学目标：　

2024年二年级上册第三单元《角的初步认识》综合习题

2024年二年级上册第三单元《角的初步认识》综合习题一、填一填。1、一个角有（ ）个顶点，有（ ）条边。2、一条红领巾有（ ）个角，一块方手帕有（ ）个角。3、要知道一个角

2024年二年级数学角的初步认识教案

2024年二年级数学角的初步认识教案 2024年二年级数学角的初步认识教案1　　教学目标：　　1、引导学生在具体情境中感受“平均分”，在分东西的实践活动中建立“平均分”的概念，理解“平均分”的含义。