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良辰美景奈何天,便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷,似水流年。——《汤显祖》四年级语文上册教案《麻雀》第二课时教学设计设计理念:《语文课程标准》指出:阅读是学生的个性化行为,自读自悟是阅读的基础。教师切