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2024年六年级下册第5课《龙里格龙》教案

2024年六年级下册第5课《龙里格龙》教案教学目标:1、通过本课学习,使学生对我国京剧文化艺术中的行当和表演动作的程式有所了解,培养他们对京剧的兴趣和热爱祖国优秀传统文化的情感。2、通过对京剧中唱、念

2024年四年级上册第8课《龙里格龙》教案

2024年四年级上册第8课《龙里格龙》教案教学目标:1、通过本课学习,使学生对我国京剧文化艺术中的行当和表演动作的程式有所了解,培养他们对京剧的兴趣和热爱祖国优秀传统文化的情感。2、通过对京剧中唱、念

六年级音乐下册 第5课《龙里格龙》教案 湘艺版

《龙里格龙》教案教学目标:1、通过本课学习,使学生对我国京剧文化艺术中的行当和表演动作的程式有所了解,培养他们对京剧的兴趣和热爱祖国优秀传统文化的情感。2、通过对京剧中唱、念、做、打四种艺术特征的介绍

六年级音乐下册 第5课《龙里格龙调》教案 湘艺版

龙里格龙调项目内容修改栏教学目标1、通过教学使学生了解中国京剧艺术的基础知识。2、让学生在京剧欣赏中感受京剧的艺术美,提高对京剧艺术的鉴赏力。 培养学生热爱祖国民族文化艺术的情感及民族自豪感。3、通过

2016湘艺版音乐六年级下册第5课《龙里格龙》教案

《龙里格龙》教案教学目标:1、通过本课学习,使学生对我国京剧文化艺术中的行当和表演动作的程式有所了解,培养他们对京剧的兴趣和热爱祖国优秀传统文化的情感。2、通过对京剧中唱、念、做、打四种艺术特征的介绍

龙里格龙教案公开课

教案“龙里格龙教案公开课”一、引言1.1背景介绍:龙里格龙是一种流传在我国的民间舞蹈,具有悠久的历史和独特的艺术魅力。为了让更多学生了解和传承这一优秀的民族文化,特举办龙里格龙教案公开课。1.2公开

2019年(春)六年级音乐下册 第5课《龙里格龙调》教案 湘艺版

2019年(春)六年级音乐下册 第5课《龙里格龙调》教案 湘艺版项目内容修改栏教学目标1、通过教学使学生了解中国京剧艺术的基础知识。2、让学生在京剧欣赏中感受京剧的艺术美,提高对京剧艺术的鉴赏力。 培

2016湘艺版音乐六年级下册第5课《龙里格龙》课件

- 站 - 龙里格龙 - 站 - 站 - 歌曲《龙里格龙》是利用传统京剧音乐素材,采用现代歌曲创

2024春湘艺版音乐六下第5课《龙里格龙调》word教案

2024春湘艺版音乐六下第5课《龙里格龙调》word教案签名:备课时间主备教师所在单位复备时间授课教师所在单位集备课题龙里格龙上课时间项目内容修改栏教学目标1、通过教学使学生了解中国京剧艺术的基础知识

小学:郑欢 《龙里格龙》教案

教案小学:郑欢《龙里格龙》教案一、引言1.1教案设计背景《龙里格龙》是一首富有童趣的民间歌谣,通过学习这首歌曲,让学生感受和体验我国民间音乐的魅力,培养他们对音乐的热爱和民族自豪感。1.2适用年级本

人音版小学音乐四年级上册教案龙里格龙

人音版小学音乐四年级上册教案《龙里格龙》   人音版四年级上册音乐教案《龙里格龙》   蛟河市胜利小学 张颖   教学目标:   1.了解戏歌,初步感受戏歌的演唱风格。   2.学习演唱《龙里格龙》,

细品《龙里格龙》:四年级音乐教案教你品味音乐之美

本文将会介绍一篇充满着细腻的音乐作品——《龙里格龙》,并将通过一份四年级音乐教案来教你如何品味音乐之美。《龙里格龙》是由意大利作曲家哈赞森创作的,是他的第九部小提琴协奏曲。它以独特的音乐语言和精妙的音