小学语文公开课一等奖《只有一个地球》教学设计

“教无定法”，这一点对于语文学科的教学来说体现得尤为明显。赵老师执 教的《只有一个地球》一课，动静相宜，脉络清晰，听完之后掩卷沉思，感慨颇 多：一、“自主合作探究”法，把课堂还给了学生本课采用了 “自

《只有一个地球》教学设计 “衡水赛”一等奖

《只有一个地球》教学设计杨家咀小学 刘艳红【教材分析】本课从从地球的资源状况和在宇宙中的地位两方面，阐明了人类的 生存”只有一个地球”的道理，说明了保护地球的重要性。课文从宇航员在太空 遥望地球所看到

《只有一个地球》教学设计 全国获奖

《只有一个地球》教学设计文本分析：本文是一篇科学小品文，文章从人类生存的角度介绍了地球的有 关知识，阐明了人类赖以生存的“只有一个地球”的事实，呼吁人类 应该珍惜资源，保护地球。课文层次分明，脉络清晰

2024年六年级语文上册 只有一个地球同步练习（1）（无答案）人教新课标版

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2024年六年级语文上册 只有一个地球同步练习（2）（无答案）人教新课标版

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【语文课件】只有一个地球ppt课件

- 在浩瀚无边的宇宙中有一个美丽的星球，这就是我们人类共同的家园——地球。 - 天马行空官方博客：http://t.qq.com/tmxk_docin ；QQ:1318

六年级语文上册只有一个地球课课件

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2024年六年级语文上册 只有一个地球教案1 人教新课标版

2024年六年级语文上册 只有一个地球教案1 人教新课标版教学目的：　　1．通过了解地球和人类的关系，懂得应该精心保护它。　　2．学习这一课怎样围绕中心把意思说清楚。教学重点：通过了解地球和人类的

2019年六年级语文上册 只有一个地球同步练习（1）（无答案）人教新课标版

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只有一个地球

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2024年六年级语文上册 只有一个地球教案2 人教新课标版

2024年六年级语文上册 只有一个地球教案2 人教新课标版教学目标1．理解本课生字，能读写下列词语：裹着、渺小、范围、恩赐、慷慨、滥用、枯竭、贡献、威胁、目睹、和蔼可亲、晶莹剔透、相互交错、生态灾难、