2024年六年级语文上册 学弈 3教案 北师大版

2024年六年级语文上册 学弈 3教案 北师大版教材分析《学弈》这篇文言文选自《孟子·告子》，通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了做事必须专心致志，决不可三心二意的道理。选编本文的目的有两点：一是因为

2024年六年级语文上册 学弈 2教案 北师大版

2024年六年级语文上册 学弈 2教案 北师大版教学目标：　　1.能读通课文，理解课文意思。背诵课文。　　2.能了解古今语言的区别，能根据课后的注释理解课文。　　3.能从课文中领悟到做事要专心致

2024年六年级语文上册 学弈 1教案 北师大版

2024年六年级语文上册 学弈 1教案 北师大版教学目标：　　1.能读通课文，理解课文意思。背诵课文。　　2.能了解古今语言的区别，能根据课后的注释理解课文。　　3.能从课文中领悟到做事要专心致

六年级语文上册 学弈 3教案 北师大版

学弈教材分析《学弈》这篇文言文选自《孟子·告子》，通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了做事必须专心致志，决不可三心二意的道理。选编本文的目的有两点：一是因为它的思想内容好，强调学习要专心致志，有利于学

北师大版六年级语文上册公开课学弈教案和教学反思

北师大版六年级语文上册公开课学弈教案和教学反思　　1．教学设计学科名称：北师大版小学语文六年级上册四体育——《学弈》　　2．所在班级情况，学生特点分析：　　3．教学内容分析：　　《学弈》通过弈

北师大版小学六年级上册语文《学弈》教案三篇

北师大版小学六年级上册语文《学弈》教案三篇　　《学弈》是选自《孟子·告子》中的一个故事。　　通过弈秋教两个人学下棋的事，说明了学习应专心致志，决不可三心二意的道理。　　背诵课文。　　教学重点诵读课文，

六年级语文上册 学弈 1教案 北师大版

学弈教学目标：　　1.能读通课文，理解课文意思。背诵课文。　　2.能了解古今语言的区别，能根据课后的注释理解课文。　　3.能从课文中领悟到做事要专心致志，不可三心二意的道理。　　4.对文言文产

六年级语文上册 学弈 4教案 北师大版

学弈教材分析《学弈》这篇文言文选自《孟子·告子》，全文讲述了围棋高手弈秋教两个学生学下围棋。一个学生专心致志，一个学生虽然听着，但心里一直想着有天鹅飞来，用弓箭射它。虽然两个人一起学习，但后者却不如前

六年级语文上册 4.3 学弈教案3 北师大版

《学弈》教学设计教学目标:1、学会本课3个生字。2、朗读课文。背诵课文。3、理解句子的意思，能用自己的话说说课文的内容。4、能联系实际，说说学习课文的体会。教学重点：1、对照注释，掌握生字词，弄清句意

六年级语文上册 4.3 学弈教案4 北师大版

《学弈》教案教学目标：1、能读通课文，理解课文意思。背诵课文。2、能了解古今语言的区别，能根据课后的注释理解课文。3、能从课文中领悟到做事要专心致志，不可三心二意的道理。4、对文言文产生兴趣，并尝试在

六年级语文上册 学弈 5教案 北师大版

学 弈设计理念从小学开始，让学生接触一点文言文，初步感受文言文的语言特点，了解古人的思想、道德观念，对加强人文教育，提高语文素养很有好处。《学弈》这篇文言文通过弈秋教两人学下围棋的事，说明了学习必

六年级语文上册 学弈 2教案 北师大版

学弈教学目标：　　1.能读通课文，理解课文意思。背诵课文。　　2.能了解古今语言的区别，能根据课后的注释理解课文。　　3.能从课文中领悟到做事要专心致志，不可三心二意的道理。　　4.对文言文产