冀教版五年级数学上册教案

冀教版五年级数学上册教案　　通过大量动手操作活动来帮助学生认识平行四边形，梯形和三角形的底和高，让学生主动积累高的表象，并形成高的概念，为今后学习图形的面积计算打下良好基础，并在活动过程中培养学生的观

2024年冀教版数学三上《简单的三步混合运算》教学设计

2024年冀教版数学三上《简单的三步混合运算》教学设计教材分析：教材选择了为班级购买保温桶和垃圾桶的问题，让学生运用前面所学的知识自主解决问题。在充分交流各自解决问题的思路、算法的基础上，通过蓝灵鼠的

2024年一年级数学上册 认识物体教案 冀教版

2024年一年级数学上册 认识物体教案 冀教版素质教学目标：【知识与技能】使学生初步认识长方体、正方体、圆柱和球，了解它们的外部性，能辨认生活中较简单的物体形状。【过程与方法】通过合作、交流，经历

2024年四年级数学上册 乘除混合运算 4教案 冀教版

2024年四年级数学上册 乘除混合运算 4教案 冀教版教学目标：知识与能力：理解乘除混合和带小括号的两步运算的运算顺序，会计算带小括号的乘除混和试题，能解决简单应用问题。过程与方法：经历自主探索并尝

冀教版四年级数学上册教案通用

升和毫升 教学设计 教学内容认识容量和升。学情分析这部分内容在以往教材中是安排在认识体积之后学习的，但在学生的生活中已被广泛运用，学生具有一定的感知。教学要求知识目标：使学生知道“容量”的概念，认识

2024年冀教版数学四上《线段、直线和射线》教学设计

2024年冀教版数学四上《线段、直线和射线》教学设计教学目标： 1.结合实际生活认识线段、射线和直线。2.知道线段、射线和直线的区别。3.会画出给定长度的线段。4.培养同学们实际动手操作的能力。教学重

2024年一年级数学上册 10以内数的顺序 1教案 冀教版

2024年一年级数学上册 10以内数的顺序 1教案 冀教版教学目标：1．在摆卡片的数学活动中，经历发现10以内数的排列顺序的过程。2．知道10以内数的顺序，会用10以内的数表示事物的顺序。3．感受数学

二年级上册数学教案2.1,加减混合运算,▏冀教版,（2024秋）,(情境模拟教案

二年级上册数学教案-2.1,加减混合运算,▏冀教版,（2024秋）,(1)-情境模拟教案教材版本：冀教版年级学科：二年级 数学课时：第一课时课型：情境模拟教案一、学习目标1. 教学内容：本课时教学内容

2024年三年级数学上册第4单元两三位数除以一位数笔算两位数除以一位数教学设计冀教版

2024年三年级数学上册第4单元两三位数除以一位数笔算两位数除以一位数教学设计冀教版教学内容：冀教版《数学》三年级上册48、49页。教学目标：1、结合具体问题，经历自主探索两位数除以一位数的计算方法的

2024年五年级数学上册 设计图案 2教案 冀教版

2024年五年级数学上册 设计图案 2教案 冀教版教学内容：冀教版《数学》五年级上册第9页。教学目标：1.知识目标：经历欣赏图案、综合运用图形的变换知识在方格纸上设计图案的过程。2.能力目标：能灵活运

2024年五年级数学上册 积的近似值教案 冀教版

2024年五年级数学上册 积的近似值教案 冀教版教学内容：冀教版《数学》五年级上册第20、21页。教学目标:1.知识目标：结合具体事例，在用小数乘法解决问题的活动中，经历求积的近似值的过程。2.能力目

2024年一年级数学上册 认识5以内的数 1教案 冀教版

2024年一年级数学上册 认识5以内的数 1教案 冀教版教学目标：1．经历从熟悉的事物和情境中抽象出1～5各数的过程。2．能认、读、写1～5各数，会用1～5各数表示物体的个数。3．激发学生对情境学习的