2024年去年的树说课稿

2024年去年的树说课稿 2024年去年的树说课稿1（2843字）　　一、说教材　　《去年的树》是人教版第七册第三组的一篇精读课文，本单元是“中外童话”专题，选取了不同作家，不同风格的4篇童话， __

2024年关于去年的树说课稿范文合集10篇

2024年关于去年的树说课稿范文合集10篇 去年的树说课稿 篇1　　今天我说课内容是人教版第七册第三组中的一篇精读课文《去年的树》。自课改以来，语文教学一直倡导从语文特点出发，即要从文本出发，对字、词

2024年《去年的树》评课稿

2024年《去年的树》评课稿 2024年《去年的树》评课稿1　　今天的听评课活动是颜老师的《去年的树》。课堂饱含深情，丝丝入耳，带给我们美的享受。　　颜老师的设计突出了讲童话、爱童话、演童话的训练特点

2024年《去年的树》说课稿

2024年《去年的树》说课稿 2024年《去年的树》说课稿 篇1　　尊敬的各位评委老师好！　　我今天说课的内容为“去年的树”，下面我将从学习目标的确定、评价的设计、教学活动的预设三个方面对本节课进行分

2024年去年的树读书笔记

2024年去年的树读书笔记 2024年去年的树读书笔记1　　最近我学过一篇课文《去年的树》，主要写的是：鸟儿和树是好朋友，鸟儿天天给树唱歌，树天天听鸟儿唱。冬天，鸟儿要去南方了，鸟儿和树约定：明年春天

2024年《去年的树》教案15篇

2024年《去年的树》教案15篇 《去年的树》教案1（1946字）　　教学目标：　　1.读通、读懂课文，有感情朗读课文。　　2.体会童话的语言美，意境美。　　3.体会小鸟与树之间的真挚情谊，和小鸟信守

2024年去年的树读书笔记

2024年去年的树读书笔记 2024年去年的树读书笔记1（16字）2024年去年的树读书笔记2（1185字）　　梗概：去年，小鸟对树承诺，要给树唱一首歌；树对小鸟承诺，要等小鸟回来。一场意外使约定破碎

2024年《去年的树》教案

2024年《去年的树》教案 2024年《去年的树》教案1　　教材简析　　这是一篇拟人体童话，它主要通过对话来展开故事情节，虽然朋友已逝，但是友情永存，诚信永存……这个让人有些伤感的故事给读者留下了很大

2024年去年的树教学反思（通用10篇）

2024年去年的树教学反思（通用10篇） 去年的树教学反思 篇1　　__是日本作家新美南吉的作品，这篇童话情深意浓，带着些许伤感色彩，赞美了高尚、令任荡气回肠的友情。整篇童话的语言朴实无华，写出了鸟儿

去年的树读后感10篇

去年的树读后感10篇 去年的树读后感1　　今天我带着疑问而又迫不及待地心情读完了《去年的树》这篇__，认认真真地阅读后，我心中的谜团不仅一一解开，而且我从文中领略了不少新的道理，收获了更多的知识。　　

2024年《去年的树》说课稿15篇

2024年《去年的树》说课稿15篇 《去年的树》说课稿1　　一、说教材　　《去年的树》是人教版第七册第三组中的一篇精读课文，讲述了这样一个哀婉动人的故事：鸟儿与树是好朋友，鸟儿天天唱歌给树听，冬天即将

2024年去年的树说课稿四篇

2024年去年的树说课稿四篇 去年的树说课稿 篇1　　一、说教材　　《去年的树》是义务教育课程标准实验教科书人教版四年级上册语文第3组的一篇讲读课文。__属拟人体童话，讲述的是这样一个故事：鸟和树是好