2024年音乐课《咏鹅》教学设计

2024年音乐课《咏鹅》教学设计 2024年音乐课《咏鹅》教学设计1　　一、激情导入　　师：同学们，今天的音乐课，老师给大家带来了一位新朋友，这位朋友说猜对谜语就知道它的名字，大家猜猜它是谁？头戴一顶

2024年咏鹅教学设计

2024年咏鹅教学设计 2024年咏鹅教学设计1（3210字）　　一、教学内容分析：　　《咏鹅》是北师大版小学语文一年级上册第8单元《字与拼音》里的第一篇主体课文。本首古诗用一个七岁儿童的眼光将鹅游水

2024年《咏鹅》的教学设计

2024年《咏鹅》的教学设计 2024年《咏鹅》的教学设计1　　教学目标：　　1.认识本课的10个生字，会写2个字。　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　3.引导学生欣赏鹅的形象、颜色、

2024年《咏鹅》的教学设计

2024年《咏鹅》的教学设计 2024年《咏鹅》的教学设计1（3615字）　　《咏鹅》是一首古诗，用一个七岁儿童的眼光将鹅游水嬉戏的神态，写得极为生动活泼。全诗共四行，前两行写鹅鸣叫时的声音及神态；鹅

2024年《咏鹅》教学设计【实用】

2024年《咏鹅》教学设计 2024年《咏鹅》教学设计1　　教学目标：　　1．通过学习根据古诗词创作的歌曲《咏鹅》，体味中国古诗词的韵味，感受乐曲中描绘的鹅的音乐形象──悠闲自在。　　2．激发和培养学

2024年《咏鹅》教学设计【精品模板】

2024年《咏鹅》教学设计 2024年《咏鹅》教学设计1　　《咏鹅》是一首古诗，用一个七岁儿童的眼光将鹅游水嬉戏的神态，写得极为生动活泼。全诗共四行，前两行写鹅鸣叫时的声音及神态；鹅弯曲着脖子，朝着天

2024年《咏鹅》教学设计（实用）

2024年《咏鹅》教学设计 2024年《咏鹅》教学设计1　　一、以情感为纽带，组织教学　　1、学生随音乐起立，跟老师做律动。　　2、教师微笑着面对全体学生：同学们好，我们快乐的音乐四十分钟又开始了。　

2024年咏鹅教学反思

2024年咏鹅教学反思 2024年咏鹅教学反思1（520字）　　一首好诗本身就是一幅优美的图画，学习积极健康的古诗，不仅能够提高学生的文学素养，而且可以使学生受到美的熏陶。引导学生通过欣赏古诗的语言美

2024年人教版小学音乐一下《咏鹅》教学设计之一

2024年人教版小学音乐一下《咏鹅》教学设计之一执教：刘娅丽教学理念：《音乐课程标准》中讲：“兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提”。在整个教学设计中，我

2024年《咏鹅》教案

2024年《咏鹅》教案 2024年《咏鹅》教案1（957字）　　教学重点：体会歌曲的音乐形象──悠闲自在。　　教学难点： 引导同学用优美的歌声来表示音乐情绪。　　同学学习目标：　　1、通过学习根据古诗

2024年人教版小学音乐一下《咏鹅》教学案例

2024年人教版小学音乐一下《咏鹅》教学案例教学目标：1、  能学会歌曲《咏鹅》，感受音乐与古典诗词的完美结合的艺术感染力。2、  感受乐曲中描绘鹅的音乐形象——悠闲自在。教学重点及难点：体会歌曲的音

2024年《咏鹅》教案

2024年《咏鹅》教案 2024年《咏鹅》教案1　　教学目标　　1、通过朗读，理解古诗大意，感受古诗美。　　2、充分发挥学生的想像力，感受作者对鹅的喜爱之情。　　3、在美的感受中加深学生对生活与自然的