四年级数学上册 三位数除以两位数（四）教案 冀教版

三位数除以两位数（四）教学目标：1．经历自主探索三位数除以两位数、商两位数且商的末尾有0的计算方法的过程。2．会笔算三位数除以两位数、商两位数且商的末尾有0的除法。3．能利用自己的知识和经验解决问题，

四年级数学上册三位数除以两位数教案4苏教版

三位数除以两位数 教学目标：1．在计算的过程中，学生探索在“五入”法试商的基础上，学会调商的方法。并能运用这种方法进行三位数除以两位数商是一位数的计算。2．让学生在不断调商的过程中，养成主动探索、互动

2024年四年级数学上册 三位数除以两位数（二）教案 冀教版

2024年四年级数学上册 三位数除以两位数（二）教案 冀教版教学目标：1．经历自主探索笔算三位数除以两位数调商的方法的过程。2．会笔算三位数除以两位数（调商）、商一位数的除法。3．积极参与数学学习活动

2024年四年级数学上册第七单元 三位数除以两位数的除法测试题

2024年四年级数学上册第七单元 三位数除以两位数的除法测试题班级： 姓名： 得分： 一、填空。（37分）1、口算

2024年四年级数学上册 三位数除以两位数（四舍调商）教案 苏教版

2024年四年级数学上册 三位数除以两位数（四舍调商）教案 苏教版 执教日期 年 月 日教学内容第8页的例题，第9页的“想想做做”第1～4题。共几课时2课型

冀教版小学数学四年级上三位数除以两位数商位数的除法教案

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苏教版四年级上册数学教案 三位数除以两位数（五入调商）

“三位数除以两位数（五入调商）”课时教学计划 执教日期 年 月 日教学内容第9-10页的例题，“想想做做”第1～4题。共几课时2课型新授第几课时2教学目标1.

2024年四年级数学上册 三位数除以两位数（四）教案 冀教版

2024年四年级数学上册 三位数除以两位数（四）教案 冀教版教学目标：1．经历自主探索三位数除以两位数、商两位数且商的末尾有0的计算方法的过程。2．会笔算三位数除以两位数、商两位数且商的末尾有0的除法

2024年苏教版数学四上《三位数除以两位数的笔算（不要调商）》教学设计

2024年苏教版数学四上《三位数除以两位数的笔算（不要调商）》教学设计 执教日期 年 月

四年级数学上册三位数除以两位数复习教案1苏教版

三位数除以两位数复习教学目标1．通过复习，使学生更好地掌握整十数或几百几十除以整十数、两位数除以一位数的口算方法，并进一步提高口算能力。2．通过复习，使学生进一步掌握三位数除以两位数的笔算方法，能正确

四年级数学上册 三位数除以两位数商两位数第一课时教案 冀教版

三位数除以两位数商两位数第一课时教学目标：1．经历自主探索、学习三位数除以两位数、商两位数除法的计算方法的过程。2．会笔算三位数除以两位数、商两位数的除法。3．能把已有的知识和计算方法迁移到新问题的探

四年级数学上册 三位数除以两位数教案 冀教版

三位数除以两位数教学目标：知识与技能：能把除数接近几十五的数看作几十五来试商并进行计算。过程与方法：自主探索把除数看作几十五来试商的笔算方法。情感态度与价值观：感受数学与自然科学的密切联系，提高学习数