土地的誓言课件2

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2024仿写《土地的誓言》第一自然段

2024仿写《土地的誓言》第一自然段 2024仿写《土地的誓言》第一自然段1　　对于我的家乡丰顺的土地，我心里怀着无比思念的心情。我已经有好几年没回过家乡了，她无时无刻不在呼唤我的名字，让我回去。　　

《土地的誓言》教学反思

2023年《土地的誓言》教学反思 2023年《土地的誓言》教学反思1　　《土地的誓言》一课从最初刚接到讲课任务到中间两次试讲到最终的能手送课活动结束，我经历了一个从最初的畏难到逐渐明晰以至最终释然上台

土地的誓言教案设计反思

土地的誓言教案设计反思 《土地的誓言》是现代作家端木蕻良在1941年9月18日为纪念“九·一八”事变十周年而抒写的下面是小编整理的关于土地的誓言教案设计反思欢迎大家参考 回来后静静

土地的誓言读后感

土地的誓言读后感 《土地的誓言》让我首先联想到这首歌。我觉得文中关内的东北人就像歌中所唱的一般，远离了亲爱的家乡，四处流浪飘荡，无家可归。而对故土的依恋是无法遏制的炽痛。她在呼唤我，呼唤我回家，

土地的誓言新

- - - 作者简介： - 端木蕻良（1912－1996），原名曹京平。辽宁昌图人，作家。1932年发表小说

2021年《土地的誓言》教学反思

《土地的誓言》教学反思 《土地的誓言》这篇课文的，没有历史、音乐、地理学科的辅助学生很难接受，单纯在语文学科范围内学特别枯燥无味。下面是的《土地的誓言》教学反思，欢迎大家阅读! 第一遍看端木蕻

土地的誓言课文分析

土地的誓言课文分析 一、整体把握 这是一篇抒情散文，充溢著饱满、深沉的爱国热情。作者这种情绪的表露，并不流于空泛，他把九一八事变以后东北流亡青年压抑的情感用火一样炽热的语言表达出来

土地的誓言教学设计土地的誓言优秀教案

土地的誓言教学设计土地的誓言优秀教案《土地的誓言》是作家端木蕻良所写，入选人教版初中语文课本。如何让学生掌握这篇课文?以下是小编为你整理的土地的誓言教学设计，希望能帮到你。土地的誓言教学设计一教学目标

初一语文知识点总结土地的誓言初一语文

初一语文知识点总结：《土地的誓言》《初一语文》 一、重点字词 1. 给下列加点字注音。 炽(chì)痛 嗥(háo)鸣 谰(lán)语 镐(gǎo)头 污秽(huì) 默契(qì

土地的誓言仿写作文

土地的誓言仿写作文 土地的誓言仿写作文 　　我又一次踏上爬满青苔的石梯，清凉的溪水沿着石缝，从脚边溜过，树影将澹澹流水染作了翠绿。当我走过这一片竹林，我感到那熟悉的气息又逐渐在心头萦绕，脚尖触着初生的

语文知识点总结之土地的誓言写作背景

语文知识点总结之土地的誓言写作背景　　初一语文知识点总结之土地的誓言写作背景　　，作者之所以作如此表达，估计是在不影响意思表达的前提下力求简洁，在拟写标题之时就更是如此。　　东北流亡到上海及关内各地的