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2024年六年级心理健康课《做情绪的主人》教案
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2024年部编版道德与法治教案
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2024年工作总结及2024年工作计划标准范本(六篇)
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2024年幼儿园大班体育活动教案《小建筑师》含反思
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2024年五年级数学下册期末测试题含答案解析
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2024年人教版数学五年级上册《用字母表示数》优秀教案附教学反思
2024年人教版数学五年级上册《用字母表示数》优秀教案附教学反思一、教学设计理念:数学来源于生活又高于生活,是对生活的提炼。《数学课程标准》指出:数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,为
2024年大班体育活动教案《“警察”捉“小偷”》含反思
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2024年大班体育活动教案《丢手绢》含反思 大班体育活动教案《丢手绢》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中,让幼儿加强平衡和协调实力,激发对体育嬉戏的爱好,增加快速奔跑的实力,提高追逐中的应变