2024小马过河教案6篇

2024小马过河教案6篇 小马过河教案 篇1　　主要内容：　　这是一篇童话故事。叙述了小马驮麦子去磨坊，路上要过一条小河，老牛说水很浅可以过，松鼠说水很深，它的伙伴刚被淹死。小马没了主意，只好跑回去问

2024年二年级语文上册12课小马过河教案教科版

2024年二年级语文上册12课小马过河教案教科版 教学目标：  一．图文对照学习课文，培养学生观察.思维和表达能力。二．理解课文内容，使学生懂得：遇到问题不能光听别人说，要自己动脑筋独立思考，从实践中

2024年二年级语文上册 小马过河 1教案 人教版

2024年二年级语文上册 小马过河 1教案 人教版教学目标1.认识本课生字：蹦、麦、如、蹚、鼠、淹、啦、叹、脑等字。2.指导学生观察人物说话的动作、神情，会用“连蹦带跳、难为情地、亲切地、吃惊地”等描

2024年二年级语文下册 小马过河 1教案 冀教版

2024年二年级语文下册 小马过河 1教案 冀教版教学目标：1.知识目标：学习本课生字。2.能力培养：（1）练习分角色朗读课文，要表现出人物说话的语气。（2）图文对照学习课文，培养学生观察.思维和表达

2024年二年级语文上册 小马过河教材分析 语文S版

2024年二年级语文上册 小马过河教材分析 语文S版教材分析这是一篇童话故事，故事叙述了小马为帮妈妈把半口袋麦子驮到河对岸磨坊去，两次来到河边的不同表现及不同结果，说明了遇到问题要开动脑筋，进行分析，

2024年二年级语文下册课文414小马过河第1课时教案新人教版

2024年二年级语文下册课文414小马过河第1课时教案新人教版教学目标【知识技能】1.认识10个生字，会写8个字。 2.能按课文中的对话提示语，读出句子应有的语气。【过程与方法】1.通过朗读、表

《小马过河》教案4篇

2023年《小马过河》教案4篇 《小马过河》教案 篇1　　教学目的　　1、能按课文中的对话提示语，读出句子应有的语气。　　2、能按故事发展的过程，理清叙述的顺序，复述小马第一次到河边的情况。　　3、能

2024年二年级语文上册 小马过河 2教案 北师大版

2024年二年级语文上册 小马过河 2教案 北师大版教材分析：第三册的《小马过河》是篇童话。课文借小马过河这件事，说明遇事不能光听别人说，而要开动脑筋，具体分析，还要勇于实践，才能找到解决问题的方法。

2024年二年级语文上册 小马过河 3教案 教科版

2024年二年级语文上册 小马过河 3教案 教科版教材简析：第三册的《小马过河》是篇童话。课文借小马过河这件事，说明遇事不能光听别人说，而要开动脑筋，具体分析，还要勇于实践，才能找到解决问题的方法。

2024年二年级语文上册 小马过河 2教案 教科版

2024年二年级语文上册 小马过河 2教案 教科版教学目标：1.读课文、弄懂课后题1。2.懂得遇到问题，不能光听别人说，要自己动脑筋独立思考，从实践中去寻求问题的答案。3.能联系上下文，弄懂下

小马过河教案四篇

小马过河教案四篇 小马过河教案 篇1（3058字）　　[教学要求]　　一、认识本课生字：蹦、麦、如、蹚、鼠、淹、啦、叹、脑筋；指导学生观察人物说话的动作、神情；会用：连蹦带跳、难为情地、亲切地、吃惊地

2024年二年级语文上册 小马过河 2教案 语文S版

2024年二年级语文上册 小马过河 2教案 语文S版教学目标1.学习本课13个生字。会写8个生字。2.理解课文内容，懂得遇事不能光听别人说，要动脑筋想一想，试一试，这样才能把事情做好。3.有感情地