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《草原》信息化教学设计

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第三次月考滚动检测卷-河南淮阳县物理八年级下册物质的物理属性定向训练试卷(解析版)

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六年级数学听课心得

六年级数学听课心得这节课我主要分为三个阶段,力争做到让学生学有用的数学、让学生学生活中的数学,构建了从“问题情境—数学模型—解释与应用”的教学方式,使枯燥的数学变得即有趣又有用。一、导入环节:首先,由

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