2024年度云南省教师资格之小学教育学教育心理学练习题三及答案

2024年度云南省教师资格之小学教育学教育心理学练习题(三)及答案一单选题(共60题)1、柯尔伯格研究道德发展的方法是()。(2008-11)A.对偶故事法B.道德两难故事法C.心理测验法D.

2024年度云南省教师资格之小学教育学教育心理学练习题六及答案

2024年度云南省教师资格之小学教育学教育心理学练习题(六)及答案一单选题(共60题)1、日本学者（）曾经强调：“学力是靠生活指导增长的，不彻底地进行生活指导，学力就低。”A.松泽光雄B.小泉又一

备考2024云南省教师资格之中学教育学教育心理学练习题一及答案

备考2024云南省教师资格之中学教育学教育心理学练习题(一)及答案一单选题(共60题)1、中学心理健康教育内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和（ ）。A.心理指导B.择业指导C.心理咨询

2024年度云南省教师资格之小学教育学教育心理学练习题及答案

2024年度云南省教师资格之小学教育学教育心理学练习题及答案一单选题(共60题)1、有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是()。A.制定课程标准B.创定教学计划C

备考2024云南省教师资格之小学教育学教育心理学练习题六及答案

备考2024云南省教师资格之小学教育学教育心理学练习题(六)及答案一单选题(共60题)1、校园文化的核心是（）。A.学校物质文化B.学校的组织和制度文化C.学校领导者的亚文化D.学校的精神或观

2024年度云南省教师资格之小学教育学教育心理学练习题五及答案

2024年度云南省教师资格之小学教育学教育心理学练习题(五)及答案一单选题(共60题)1、当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进一步强化其行为。这属于（ ）。A.群体归属感B.群

2024年度云南省教师资格之小学教育学教育心理学题库练习试卷A卷附答案

2024年度云南省教师资格之小学教育学教育心理学题库练习试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、我国制定教育目的的理论基础是( )。A.马克思主义关于人的全面发展学说B.毛泽东思想C.论语D.学

2024年度云南省教师资格之小学教育学教育心理学练习题八及答案

2024年度云南省教师资格之小学教育学教育心理学练习题(八)及答案一单选题(共60题)1、()使遗传提供的发展的可能性转变为现实。A.环境B.教育C.社会D.实践【答案】 A2、疾病

2024年度云南省教师资格之小学教育学教育心理学练习题二及答案

2024年度云南省教师资格之小学教育学教育心理学练习题(二)及答案一单选题(共60题)1、温故知新体现的教学原则( )A.巩固B.启发C.循序渐进D.因材施教【答案】 A2、第一反抗

2024年度云南省教师资格之小学教育学教育心理学练习题十及答案

2024年度云南省教师资格之小学教育学教育心理学练习题(十)及答案一单选题(共60题)1、全面发展的核心内涵是（）。A.个性的自由发展B.德智体美劳等方面的发展C.学生创新精神和实践能力的培养

2024年度云南省教师资格之小学教育学教育心理学练习题九及答案

2024年度云南省教师资格之小学教育学教育心理学练习题(九)及答案一单选题(共60题)1、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于（）。A.20世纪50年代以后B.20世纪60年代以后C.

2023-2024年度云南省教师资格之小学教育学教育心理学练习题六及答案

2023-2024年度云南省教师资格之小学教育学教育心理学练习题(六)及答案一单选题(共60题)1、下列属于肯定性训练的是（ ）A.消除敏感反应B.消除肌肉紧张C.呈现厌恶刺激D.公开表达自己