腾讯文库搜索-2024年快递业务转让协议书样本

腾讯文库

2023年河北省邯郸市峰峰矿区材料员考试题库精品【夺分金卷】

2023年河北省邯郸市峰峰矿区材料员考试题库精品【夺分金卷】 第一部分 单选题(50题) 1、力的合成通常采用( )。A.二力平衡原理B.平行四边形法则C.左手法则D.截面法【答案】:B2、F1

《那双眼睛》作文

《那双眼睛》作文    如果觉得很不错,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持!      他与我的第一次目光交汇是在5年前的一个夜晚,我放学回来后。      那是我第一次看见这样的瞳孔。      犹

辽宁省本溪市教师进修学院附属中学2022年高三数学文下学期期末试卷含解析

辽宁省本溪市教师进修学院附属中学2022年高三数学文下学期期末试卷含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 已知向量,,,那么

2019-2020年九年级上册期末素质测试语文试题

2019-2020年九年级上册期末素质测试语文试题题号一二三四总分得分(一)(二) C.进入九年级后,妈妈对琳琳生活上的照顾越来越具体而微。D.读书读到会心处,我们常常会忍俊不禁地感慨:“太妙了!这

人教版八年级语文下册14.大雁归来能力篇

14.大雁归来能力篇.学习了《大雁归来》,班级开展以“大雁一一鸟中的精灵”为主题的综合性学习活动,请 你参与。(1 )【成语积累】请根据你的积累,写出三■个含“雁”字的成语。(2 )【文化内涵】“雁”

2022版高考物理一轮复习课后集训11万有引力与航天含解析

课后限时集训(十一)(时间:40分钟)1.(惠州市2021届高三第二次调研)若想检验“使月球绕地球运动的力”与“使苹果落地的力”遵循同样的规律,在已知月地距离约为地球半径n倍的情况下,需要验证(  )

2021-2022年度河北省一级建造师之一建水利水电工程实务全真模拟考试试卷B卷含答案

2021-2022年度河北省一级建造师之一建水利水电工程实务全真模拟考试试卷B卷含答案一单选题(共60题)1、用同钢号某直径钢筋代替另一种直径的钢筋时,变更后钢筋总截面面积与设计文件规定的截面面积之比

2022年企业会计工作总结报告

2022年企业会计工作总结报告会计是以货币为主要计量单位,运用特地的方法,核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。下面是小编为大家整理的关于企业会计工作总结报告,希望对您有所帮助! 企业会计工作

杭州匠凡舒康网络科技有限公司介绍企业发展分析报告

杭州匠凡舒康网络科技有限公司 企业发展分析结果企业发展指数得分企业发展指数得分杭州匠凡舒康网络科技有限公司综合得分说明:企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进

2024年六年级数学上册 分数乘分数2教案 苏教版

2024年六年级数学上册 分数乘分数2教案 苏教版[教学内容]教科书第45-46页的例4、例5及相应的“试一试”,完成随后的“练一练”和练习九第1-5题。[教材分析] 这部分内容先教学分数与分数

锻炼演讲口才的八种方法

锻炼演讲口才的八种方法  这里的“读”指的是朗读,是用嘴去读,而不是用眼去看,顾名思义,“速读”也就是快速的朗读。   这种训练方法的目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。   方法:找来一

第四次月考滚动检测卷-北京市育英中学物理北师大版八年级(下册)常见的光学仪器必考点解析试题(含详解)

北京市育英中学物理北师大版八年级(下册)常见的光学仪器必考点解析 考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答

2022年广东省建筑施工企业专职安全生产管理人员安全员C证强化复习题及参考答案第72卷

2022年广东省建筑施工企业专职安全生产管理人员【安全员C证】强化复习题及参考答案答题时间:120分钟 试卷总分:100分 题号一二三合计统分人得分 一.单选题(共100题)1.201

新年工作总结和计划写

新年工作总结和计划写 一 、近段时间工作总结 在我来到这里的两个多月的时间中我通过努力的工作,也有了一点收获,我感觉有必要对自己的工作做一下总结。目的在于吸取教训,提高自己,以至于把工作做的更好,自己

2021年江苏省连云港市锦屏中学高一语文下学期期末试题含解析

2021年江苏省连云港市锦屏中学高一语文下学期期末试题含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面材料,回答下列小题。茶之于中国,就如同红酒之于法国,啤酒之于德国,茶是中国博大精深的历史文化

浅谈中职学校专业课师资队伍建设的策略思考

浅谈中职学校专业课师资队伍 建设的策略思考论文关键词专业课师资队伍建设策略思考论文摘要中职学校的专业课师资队伍问题是中职学校长期关注并 反复实践探索的问题,本文结合重庆市级课题《中职学校专业课师资 队