《拉萨的天空》教学设计

“写景类文章”的教学解决策略——《拉萨的天空》教学设计（附导学案） 赣榆金山中心小学 周静教材分析：这是一篇散文，文笔优美，描写了拉萨天空的湛蓝、透亮，表达

小学三年级语文《拉萨的天空》原文、教案及教学反思优秀3篇 1

小学三年级语文《拉萨的天空》原文、教案及教学反思优秀3篇小学三年级语文《拉萨的天空》教案 篇一 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，理

北京市平谷二中八年级语文上册《拉萨的天空》教案2 北师大版

《拉萨的天空》(第二课时)教学设计教学目标：1、在音乐、图片及相关说明的帮助下，学生对拉萨的天空建立起感性认识。2、在个体悟读、集体精读、赏读中积累语汇，获得言语美感3、在体验与感悟中有有感情地朗读课

小学三年级语文教案-《拉萨的天空》第二课时教学设计之一

小学三年级语文教案——《拉萨的天空》第二课时教学设计之一　　【教材分析】　　这是一篇散文，文笔优美，描写了拉萨天空的湛蓝、透亮，表达了作者对拉萨的喜爱之情。　　课文共5个自然段，第一自然段写日光城拉萨

拉萨的天空3

- 拉萨的天空 - - - 拉萨是有名的日光城。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

《拉萨的天空》说课稿（3篇）

《拉萨的天空》说课稿（通用3篇） 《拉萨的天空》说课稿（通用3篇） 　　作为一位出色的教职工，就有可能用到说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的说课稿是什么样的呢？以下是为大家的《拉

拉萨的天空教学反思范文

拉萨的天空教学反思范文 　　拉萨对于生活在农村的孩子来说，一切都显得那么生疏遥远。那里的天空终究有多蓝，有多美，他们没有真切的体会。在教学时，我紧扣文本中的一个“蓝”字入手，让学生在反复品味文中描绘蓝

《拉萨的天空》语文教学总结

《拉萨的天空》语文教学总结 　　《拉萨的天空》是一篇散文,文笔优美,描写了拉萨天空的湛蓝,透亮,表达了作者对拉萨的喜爱之情.课文语言优美,用词准确,生动,比喻贴切,对拉萨的天空描写细致而且形象.是培养

7拉萨的天空1

- 7 拉萨的天空 - 拉萨` - 　“拉萨”在藏语中为“圣地”或“佛地”之意，长期以来就是西藏政治、经济、文化、宗教的中心

《拉萨的天空》评课稿范文

《拉萨的天空》评课稿范文 　　《拉萨的天空》一文，文章短，内涵深，作者通过多种表达方式描绘了拉萨天空独特的蓝。如何引导学生积极主动的去发现、建构文本的意义，老师在教学中几点做法值得学习。 　　拉萨对于

苏教版三上7拉萨的天空

- 日照时间长，年日照时数在3000小时以上，有“日光城”之称。 - 拉萨的平均海拔是3650米 。 - “拉萨”在藏语中为“圣地”或“佛地”之意。

拉萨的天空教学反思

拉萨的天空教学反思 拉萨的天空教学反思1　　教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。　　2、学会本课13个生字，两条绿线间的4个字只识不写。　　3、凭借具体语文材料，体会作者对拉萨