2024年《景阳冈》教学设计

2024年《景阳冈》教学设计 2024年《景阳冈》教学设计1　　一、播放歌曲，引入情境　　上课的前2分钟播放《水浒传》中的主题歌《好汉歌》。用歌声把学生带入一种情境之中……　　二、畅谈英雄，进入情境　

2024年(实用)景阳冈课件

2024年(实用)景阳冈课件 景阳冈课件1　　一、教学目的：　　1、理解课文内容，从蔺相如为了国家利益，对敌人不畏__，机智勇敢和对友胸怀宽广，忍辱负重的好品质，中受到启示和教育。　　2、引导学生大胆

2024年《景阳冈》教学设计(15篇)

2024年《景阳冈》教学设计(15篇) 《景阳冈》教学设计1　　教学目标：　　1、了解武松打虎的经过，理解课文的主要内容。　　2、感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣，有激发主动阅读名著的兴趣。　　

（模板）2024年《景阳冈》教案

2024年《景阳冈》教案 2024年《景阳冈》教案1（2716字）　　教材分析　　《景阳冈》是根据我国著名的古典小说《水浒传》第二十三回改写的，语文教案－景阳冈。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀

2024年《景阳冈》教学设计15篇

2024年《景阳冈》教学设计15篇 《景阳冈》教学设计1　　教学目标：　　1、朗读课文，讲讲武松打虎的故事。　　2、了解课文内容，体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄性格。　　3、通过写英雄人物事迹，初步

2024年《景阳冈》教学反思【新编】

2024年《景阳冈》教学反思 2024年《景阳冈》教学反思1　　《景阳冈》选自元末明初小说家施耐庵写的著名长篇小说《水浒传》。__记叙了武松在阳谷县的一家酒店开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打

2024年人教版五年级下册《景阳冈》教学设计

2024年人教版五年级下册《景阳冈》教学设计教学目标1、理解课文内容，了解武松打虎的经过。　　2、在理解内容的基础上分清事情的前因后果。　　3、有感情地朗读武松打虎的部分，从中感悟人物形象。教学过程一

2024年读读景阳冈有感(实用13篇)

2024年读读景阳冈有感(实用13篇) 总结可以帮助我们分析问题，找到解决方案。总结的篇幅要适中，不过多也不过少，注重言简意赅。这些范文从结构、观点、语言等方面都有一定的亮点，值得我们学习和借鉴

2024年六年级语文下册 景阳冈1教学实录 人教版

2024年六年级语文下册 景阳冈1教学实录 人教版（师生同唱《好汉歌》）　　师：大家唱得真投入！知道刚才我们唱的是哪部电视连续剧的主题曲吗？　　生：《水浒传》。　　师：对。《水浒传》是我国的四大古典文

2024景阳冈读后感【可编辑】

2024景阳冈读后感 2024景阳冈读后感1（540字）　　最近，我看了四大名著之一——《水浒传》它的作者是施耐庵，明朝末年人，古代一位伟大的文学家，书中一个个精彩的故事。一位位英雄人物，都给我留下了

2024年[推荐]《景阳冈》教案15篇

2024年[推荐]《景阳冈》教案15篇 《景阳冈》教案1（约3987字）　　教学目标：　　1、了解故事内容,理清__条理。　　2、有感情地朗读文中重点刻画武松的有关语句。　　3、理解课文内容,体会武松

2024年六年级语文下册 景阳冈 2教案 浙教版

2024年六年级语文下册 景阳冈 2教案 浙教版教学目标：　　1.理解课文内容，使学生了解武松豪放倔强、勇敢无畏的性格。　　2.能在理解内容的基础上分清事情的前因、后果。　　3.重点朗读课文中描写武松