《玲玲的画》教学反思范文

《玲玲的画》教学反思范文 《玲玲的画》教学反思范文 　　《玲玲的画》是一篇读后让人颇受启发的小故事。主人公玲玲准备参加评奖的话不小心被弄脏，已经没有时间重画一张了，玲玲着急的哭了。在爸爸的启发下，玲玲

玲玲的画教学反思

玲玲的画教学反思 玲玲的画教学反思1　　《玲玲的画》这篇__语言朴实，故事情节简单，大部节学生在第一课时对课文内容有了一定的理解。因此，在这一课的教学中，我以识字、识词为主。反思整个教学过程，有收获，

2021年语文玲玲的画教学反思

2021年语文玲玲的画教学反思2021年语文玲玲的画教学反思1《玲玲的画》是二年级课文，内容简单，道理明确，这样的课文，却往往是语文老师心中最“怕”的课文，因为它没有诗情画意的语言，没有高远深奥的哲理

2024年玲玲的画教学设计

2024年玲玲的画教学设计 2024年玲玲的画教学设计1　　一． 教学目标 。　　1、会认8个生字，会写3个字。　　2、把课文读通顺，初步了解课文大意。　　二、 教学过程　　（一）激趣引入　　1、同学

2024年玲玲的画教学设计

2024年玲玲的画教学设计 2024年玲玲的画教学设计1（1956字）　　教材理解：　　《玲玲的画》是一篇读后让人颇受启发的小故事。主人公玲玲准备参加评奖的话不小心被弄脏，已经没有时间重画一张了，玲玲

语文《玲玲的画》教学反思

语文《玲玲的画》教学反思 语文《玲玲的画》教学反思 　　《玲玲的画》是二年级课文，内容简单，道理明确，这样的课文，却往往是语文老师心中最“怕”的课文，因为它没有诗情画意的语言，没有高远深奥的哲理，用语

小学《玲玲的画》教学反思

小学《玲玲的画》教学反思 2020年小学《玲玲的画》教学反思 《玲玲的画》这篇课文内容简单，道理明确，寓深刻的生活哲理于简单的故事之中，对于启发学生处理生活中的类似事件有较强的教育意义。下面我们来

语文玲玲的画教学反思

语文玲玲的画教学反思 语文玲玲的画教学反思1　　《玲玲的画》，正是因为有了一个墨渍，玲玲才获得了思维飞跃的契机，最后收获了意想不到的成果。这是一堂由新桥小学陈忠钰老师执教的二年级下册的课文，也是一堂属

二年级上册《玲玲的画》教学反思

二年级上册《玲玲的画》教学反思二年级上册《玲玲的画》教学反思「篇一」1、学生在本节课中学有所获：《玲玲的画》为我们讲述了一个生动活动的小 故事。玲玲准备参加比赛的画，不小心弄上了墨渍，在爸爸的启发下，

《玲玲的画》教学反思

《玲玲的画》教学反思《玲玲的画》是二年级课文，内容简单，道理明确，这样的课文，虽然没有 诗情画意的语言，没有高远深奥的哲理，但我们都能和学生共同学习成长的。以 下几点是自认为课堂中的优点。一、抓主线，

玲玲的画教学反思

玲玲的画教学反思 玲玲的画教学反思1　　我在教学《玲玲的画》这篇课文时，抓住主线教学，帮助学生理清思路。玲玲的情感变化：高兴——难过、着急——满意是__的.主要线索，爸爸富有哲理的话语是课文的主题所在

2023年语文玲玲的画教学反思

2023年语文玲玲的画教学反思 2023年语文玲玲的画教学反思1　　《玲玲的画》是二年级下册第六单元的第一篇课文，课文为我们讲述了一个生动活泼的小故事：玲玲准备参加比赛的画，不小心弄上了墨渍，在爸爸的