2024年白杨礼赞公开课说课稿

2024年白杨礼赞公开课说课稿 2024年白杨礼赞公开课说课稿1　　一、 教材的处置　　《白杨礼赞》是省编语文教材第四册第六单元的第一篇__。本单元的要求是懂得散文中抒情和讨论的特点及其作用，初步学会

2024年白杨说课稿

2024年白杨说课稿 2024年白杨说课稿1　　一、说教材　　《白杨》是人教版小学语文课标实验教材第十册第一单元“走进西部”这一主题中的一篇精读课文，2024年白杨说课稿。__由树及人，从孩子关于白杨

2024年白杨说课稿

2024年白杨说课稿 2024年白杨说课稿1（2728字）　　各位老师，各位评委：　　今天我将和大家一起探讨初中语文三年级的一篇教读课文，矛盾所写的抒情散文《白杨礼赞》。　　一、说教材、学情。　　《白

白杨礼赞8市公开课一等奖省优质课获奖课件

- - 学习目标 - 1、了解白杨树象征意义和托物言志写法；2、感受作者对北方抗日军民赞美之情；3、体会本文准确、优美、富有感情语言。

2024年(精)白杨礼赞说课稿

2024年(精)白杨礼赞说课稿 白杨礼赞说课稿 篇1　　尊敬的各位评委专家，你们好!　　我说课的题目是朱自清先生的《白杨礼赞》，下面我将从教材、学情、教法、学法、教学过程及板书设计六个方面来谈谈我的课

2024年《白杨礼赞》说课稿

2024年《白杨礼赞》说课稿 2024年《白杨礼赞》说课稿1（2604字）　　一、说教材、学情。　　《白杨礼赞》具体编排在初中语文第六册第二单元。从编者的意图来看、本单元意在引导学生体会散文中作者的思

2024年《白杨》说课稿

2024年《白杨》说课稿 2024年《白杨》说课稿1　　一、教材的处理　　《白杨礼赞》是省编语文教材第四册第六单元的第一篇__。本单元的要求是了解散文中抒情和议论的特点及其作用，初步学会应用这两种表达

《白杨礼赞》课件

- 《白杨礼赞》ppt课件 - 目录 - 白杨树的形象与特点《白杨礼赞》的创作背景与主题《白杨礼赞》的文学价值与社会影响白杨树的现代意义与传承总结与

2024年小学五年级语文《白杨》说课稿

2024年小学五年级语文《白杨》说课稿 2024年小学五年级语文《白杨》说课稿1　　一、说教材　　《白杨》是九年义务教育六年制小学语文第十册第二组课文中的一篇讲读课。这是一篇借物喻人的__，写了一位在

2024年白杨礼赞说课稿4篇

2024年白杨礼赞说课稿4篇 白杨礼赞说课稿 篇1（3308字）　　一、 教材的处理　　《白杨礼赞》是省编语文教材第四册第六单元的第一篇__。本单元的要求是了解散文中抒情与议论的特点及其作用，初步学会

2024年白杨礼赞公开课说课稿

2024年白杨礼赞公开课说课稿 2024年白杨礼赞公开课说课稿1（4860字）　　一、说教材　　1、在课程标准与教材体系中的地位　　《白杨礼赞》是语文版初中语文第六册第一单元的一篇优美散文，作者茅盾主

《白杨礼赞》公开课优秀课件

- 散文文学常识： - 1、散文 - 散文：是指与诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体载，是一种自由、灵活的抒写见闻感受的文体，包括杂文，随笔，