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爱护我们的五官教学设计
教学过程: 一、神秘活动导入,激发学生兴趣1、老师为每组同学准备了一个宝囊,里面藏着许多有趣的宝物,快猜猜是些什么?2、这节课,我想请聪明的孩子们一起参加探宝活动,有兴趣吗?二、认识五官 探宝活动:请
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[试题]人教版高中地理选修六环境保护全套教案
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